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Tipos De Investigacion


Enviado por   •  6 de Febrero de 2014  •  1.838 Palabras (8 Páginas)  •  205 Visitas

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Es la actividad de búsqueda que se caracteriza por ser: reflexiva, sistemática y metódica. La investigación científica es la búsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carácter científico; el método científico indica el camino que se ha de transitar en esa indagación y las técnicas precisan la manera de recorrerlo. INVESTIGACIÓN

3. ETIMOLOGÍA La etimología del término "investigación" la palabra proviene del latín in (en) y vestigare (hallar, indagar, seguir vestigios). Lo que se traduce como "averiguar o describir alguna cosa". Dentro del campo científico, la investigación es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y critico que tiene por finalidad descubrir o interpretar los hechos o fenómenos, relaciones o leyes de un determinado ámbito de la realidad.

4. CARACTERÍSTICAS El investigador parte de resultados anteriores, planteamientos, propo-siciones o respuestas en torno al problema que le ocupa. Para ello debe: Plantear cuidadosamente una metodología. Recoger, registrar y analizarlos datos obtenidos. De no existir estos instrumentos, debe crearlos.

5. TIPOS DE INVESTIGACIÓN Hernández, Fernández y Baptista (2003) establecen cuatro tipos de investigación, que son investigación exploratoria, descriptiva, correlacional y explicativa (p. 114).

6. INVESTIGACIÒN EXPLORATORIA También conocido como estudio piloto, son aquellos que se investigan por primera vez o son estudios muy pocos investigados. También se emplean para identificar una problemática.

7. INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA Describen los hechos como son observados.

8. INVESTIGACIÓN CORRELACIONAL Estudian las relaciones entre variables dependientes e independientes, es decir, que estudia la correlación entre dos variables.

9. INVESTIGACIÓN EXPLICATIVA Este tipo de estudio busca el por qué de los hechos, estableciendo relaciones de causa- efecto.

10. OTRAS MANERAS DE INVESTIGACIÓN

11. GRADO DE ABSTRACCIÓN Este se divide en: Investigación pura (básica): Esta investigación busca aumenta la teoría, por lo tanto se relaciona con nuevos conocimientos, de este modo no se ocupa de las aplicaciones prácticas que puedan hacer referencias los análisis teóricos. Investigación aplicada: Su principal objetivo se basa en resolver problemas prácticos, con un margen de generalización limitado. De este modo genera pocos aportes al conocimiento científico desde un punto de vista teórico.

12. PROCESO FORMAL Se emplea en el estudio. se divide en: Método deductivo: Parte de una premisa general para obtener las conclusiones de un caso particular. Método inductivo: Se analizan solo casos particulares, cuyos resultados son tomados para extraer conclusiones de carácter general. Método hipotético-deductivo: Éste lleva a un proceso de inducción que remite el problema a una teoría para formular una hipótesis, que a través de un razonamiento deductivo intenta validar la hipótesis empíricamente.

13. GRADO DE GENERALIZACIÓN Se divide en: Investigación fundamental: A partir de la muestra de sujetos, las conclusiones de la investigación se hace extensiva a la población y se orienta a las conclusiones. Investigación acción: Se centra en generar cambios en una realidad estudiada y no coloca énfasis en lo teórico. Trata de unir la investigación con la práctica a través de la aplicación, y se orienta en la toma de decisiones y es de carácter ideográfico.

14. LA NATURALEZA DE LOS DATOS Se divide en: Metodología cuantitativa : Para cualquier campo se aplica la investigación de las Ciencias Físico-Naturales. El objeto de estudio es externo al sujeto que lo investiga tratando de lograr la máxima objetividad. Sus instrumentos suelen recoger datos cuantitativos. Metodología cualitativa : Es una investigación que se basa en el análisis subjetivo e individual, esto la hace una investigación interpretativa, referida a lo particular.

15. LA ORIENTACIÓN Esta se divide en: Investigación orientada a conclusiones : esta engloba la metodología cuantitativa. Investigación orientada a decisiones : No se centra en hacer aportes teóricos, mas bien su objetivo es buscar soluciones a los problemas.

16. MANIPULACIÓN DE LAS VARIABLES Se centra en la manera como se desea controlar o no las variables. Se divide en: Investigación descriptiva : No hay manipulación de variables, estas se observan y se describen tal como se presentan en su ambiente natural. Su metodología es fundamentalmente descriptiva, aunque puede valerse de algunos elementos cuantitativos y cualitativos Investigación experimental : Se manipula una o varias variables independientes, ejerciendo el máximo control. Su metodología es generalmente cuantitativa. Investigación expostfacto : No se controlan las variables independientes, dado que el estudio se basa en analizar eventos ya ocurridos de manera natural.

17. LA NATURALEZA DE LOS OBJETOS Se refiere en cuanto al nivel de conocimiento que se desea alcanzar. Se divide en: Investigación exploratoria: Es considerada como el primer acercamiento científico a un problema. Se utiliza cuando éste aún no ha sido abordado o no ha sido suficientemente estudiado y las condiciones existentes no son aún determinantes. Investigación Descriptiva: Se efectúa cuando se desea describir, en todos sus componentes principales, una realidad. Investigación correlacional: Es aquel tipo de estudio que persigue medir el grado de relación existente entre dos o más conceptos o variables.

18. LA NATURALEZA DE LOS OBJETOS Investigación explicativa: Es aquella que tiene relación causal, no sólo persigue describir o acercarse a un problema, sino que intenta encontrar las causas del mismo. Puede valerse de diseños experimentales y no experimentales. Investigación experimental: El objetivo se centra en controlar el fenómeno a estudiar, emplea el razonamiento hipotético-deductivo. Emplea muestras representativas, diseño experimental como estrategia de control y metodología cuantitativa para analizar los datos. Investigación predicativa: Se plantea predecir fenómenos o hechos basándose en datos anteriores y técnicas cuantitativas tales como regresión múltiple o análisis causal.

19. EL

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