Trabajo Colaborativo

TRABAJO COLABORATIVO

TEORIAS DE LA MOTIVACION

ELABORADO POR:

YERALDIN SELENE ZEA GUATIBONZA

TUTOR:

JUAN PABLO DIAZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA A DISTANCIA UNAD

CEAD SOGAMOSO

PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA

2013

1.

TEORIAS DE CONTENIDO TEORIAS DE PROCESO TEORIAS DE LAS NECESIDADES HUMANAS TEORIA DE LA EXPECTACION TEORIA DE LA EQUIDAD TEORIA DE LA EXISTENCIA

Busca las causas de las motivaciones Propone soluciones mediante el mecanismo que siguen las personas para lograr su motivación La motivación se da mediante un conjunto de jerarquía de las necesidades Considera a las personas como seres pensantes, cuyas percepciones y estimaciones influyen en su comportamiento Considera que a los individuos además de interesarle las recompensas desean que sean equitativas Considera esencial la existencia que agrupa las necesidades más básicas

Las necesidades pueden verse como un impulso interno básico de un individuo. Es la noción básica aplicada en todo el esfuerzo de marketing que se subscribe a la aplicación del concepto de marketing.

Evalúa los procesos internos del pensamiento que influyen en el comportamiento.

Se identifican 5 niveles y cada uno de ellos se activa solamente cuando la necesidad del nivel inmediatamente inferior está razonablemente satisfecho

Los individuos altamente motivados son aquellos que perciben ciertas metas e incentivos como valiosos

Es el justo equilibrio entre un empleado con respecto a los insumos (trabajo duro, nivel de habilidad, la tolerancia, el entusiasmo, etc.) y un empleado de los resultados (salario, beneficio, activos intangibles, como el reconocimiento, etc.) El conocimiento de las personas y de sus necesidades reales es muy importante, pero existe una serie de puntos de discusión como el modo exacto en el que estas dos teorías, proporcionan una base para medir y evaluar las necesidades cambiantes de las personas.

Las necesidades llevan a deseos y los deseos crean una demanda. Están conducidas básicamente por la asunción de que una persona sopesa los posibles resultados de un esfuerzo realizado para conseguir un objetivo particular, y determina a priori si continuar o no. .

Los tres primeros niveles (fisiológicas, de seguridad y sociales)

Todo esfuerzo humano se realiza con la expectativa de un cierto éxito

La búsqueda de este equilibrio, sirve para garantizar una sólida y productiva relación que se logra con el empleado.

Al afrontar un fallo en la satisfacción de un nivel superior, entonces la relación de la persona es concentrarse en un nivel inferior.

2.

SER

TENER

HACER

ESTAR

SUBSISTENCIA Bienestar social

Empleo, seguridad, salud Educación con talleres lúdicos Aprovechar los recursos naturales.

PROTECCION Respeto, tolerancia. Estabilidad económica. Seguridad Unión

AFECTO Autonomía, tranquilidad, buenos vecinos Amistad transparente, amabilidad Comprensión

ENTENDIMIENTO Disposición. formadores de valores, lideres Investigar Educación superior

PARTICIPACION Argumentativo, coherente Responsabilidades Opinión, sugerir aportes Entidades sociales

OCIO paciencia tranquilidad, calma, participación Metas, logros, plantearse objetivos. Espacios o zonas de estudio

CREACION Líderes creativos Curiosidad, recursos. Diseñar, cumplir lo propuesto Actividades, talleres

IDENTIDAD Pertenencia, coherencia, autoestima, Mantener costumbres integración Ámbitos sociales.

LIBERTAD Ser independiente y consecuente. Decisión , conciencia Perdonar, aceptar Naturaleza, espacios tranquilos

2. MAPA DE CONCEPTOS

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