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Trabajo de investigacion frustracion


Enviado por   •  29 de Abril de 2019  •  Apuntes  •  317 Palabras (2 Páginas)  •  114 Visitas

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  1. Justificación del estudio.

El presente documento tiene por objetivo analizar el grado de frustración que experimentan los estudiantes de la Universidad Católica Boliviana San Pablo existen muchos casos en los que estudiantes universitarios presentan un grado de frustración respecto a sus carreras universitarias debido a muchos factores(obligación)

  1. Objetivo del estudio.
  • Comprobar cuál sexo experimenta más frustración estudiantil que el otro.
  • Comprobar si hay relación directa entre el grado de frustración y el grado de reprobaciones.
  • Establecer cuál de los 3 factores (Personales, De la docencia y El Departamento de carrera) tiene mayor incidencia en el nivel de frustración.
  • Establecer la variable de cada uno de los 3 factores, que tiene mayor incidencia en la frustración.
  • Establecer la variable, que en el total de variables, tiene mayor incidencia en la frustración.
  • Proponer acciones para superar la o las variables más frustrantes.

  1. Características de la muestra.

Para el análisis se recopilaron datos demográficos de los encuestados de los cuales se preguntó: género y semestre en el cual están cursando se realizó una encuesta a  personas entre mujeres y varones que estudian en la universidad Católica.

El tamaño de la muestra es de 85 personas de los cuales 36 fueron varones y 49 fueron mujeres.

Entre la población encuestada se encontró que el 13% está cursando entre el primer y tercer semestre y el 87% restante cursa de cuarto semestre para adelante.

 

[pic 1]

Figura 1 Nivel de semestre cursado en los estudiantes de la UCB

Fuente: elaboración propia

  1. Resultados de la investigación.
  1. Grado o Nivel general de la frustración.
  2. Análisis comparativo por sexo.
  3. Relación de la frustración con el grado de reprobación (positiva, negativa o neutra).
  4. Factor/Dimensión que tiene mayor incidencia en la frustración.
  5. Variables de mayor incidencia en cada factor.
  6. Variable de mayor incidencia en el conjunto total.

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