Escala de evaluacion para profesores abreviada (Adaptación de Conners)

Marque con una X lo que corresponda

NADA

POCO

BASTANTE

MUCHO

1. Inquieto, hiperactivo.

1. Excitable, impulsivo.

1. Perturba a otros.

1. No termina lo que comienza.

1. Constantemente Moviéndose.

1. Desatento, fácilmente distractil

1. Debe satisfacérsele pedidos de inmediato; fácilmente frustrable.

1. Llora fácil y frecuentemente.

1. Cambios de humor rápido,

      drástico.

1. Conducta explosiva e impredecible.

OTRAS OBSERVACIONES

1. Participa en clases.

1. Se integra al grupo.

1. Requiere apoyo constante del profesor.

CONDUCTA

SI

AV

NO

Mueve las manos o los pies o cambia de posición en su asiento constantemente.

Se levanta del asiento en situaciones en que se espera permanezca sentado ( al comer, hacer tareas, etc).

Corre o salta excesivamente en situaciones en que es inapropiado hacerlo.

Le es difícil seguir instrucciones.

Tiene dificultad para jugar tranquilamente o realizar actividades de manera calmada en su tiempo libre.

Se le dificulta organizar las actividades y tareas que lleva a cabo.

Está en continuo movimiento, es incansable.

Evita tareas que requieren esfuerzo mental sostenido de acuerdo a su edad.

Habla en exceso.

Pierde constantemente cosas, en especial los útiles escolares.

Contesta precipitadamente antes de que terminen de hacerle la pregunta.

Se distrae con facilidad.

Tiene dificultades para esperar su turno.

Es descuidado en las actividades diarias.

Llora con frecuencia.

Interrumpe a los demás.

Pierde el control con facilidad, se latera, le dan rabietas.

Discute y desafía a los adultos.

Hace cosas con intención de molestar a otros.

Culpa a otros por sus errores o mal comportamiento.

Se niega a cumplir normas o solicitudes de los adultos.

Se muestra susceptible o fácilmente molestado por otros.

Se muestra enojado, con rabia.

Es rencoroso o vengativo.

Hace ruidos inapropiados.

Requiere de constante atención.

Se frustra con facilidad.

Miente, inventa situaciones, fantasea.

Toma cosas que no le pertenecen y se las queda para si.

Parece no ser aceptado por otros niños.

Se come las uñas.

Tiene alteraciones en el sueño.

Parece no escuchar cuando se le llama.

Exige constante atención.