Actividad de repaso
Enviado por ladyj32779 • 17 de Abril de 2024 • Tareas • 334 Palabras (2 Páginas) • 7 Visitas
Actividad Evaluativa – Tarea – Eje 3
AIDA FARIDE MULCUE
YOLANDA HERNANDEZ CORTEZ
Módulo Proceso De Socializacion Y Autonomia
Fundación Universitaria Del Área Andina
Modalidad Virtual
LICENCIATURA EN EDUCACION INFANTIL
VII Semestre
Marzo, 2024
Sede Bogotá[pic 1]
Estrategia
Estrategia
La problemática que se evidencia en el Centro educativo indígena rural, en la Institución Educativa Técnico Etno Ecológico Cxhab Wala Vitonco, Sede La Inmaculada, ubicado en el Municipio De Páez, Departamento Del Cauca. Dirigido al grado preescolar de edades de 5 a 6 años.
Para minimizar la problemática, en el siguiente infograma, se crea una estrategia pedagógica, en búsqueda mitigar las dificultades que presentan los niños y niñas a nivel linguistico y literario, más exactamente en su proceso lectoescritor, evidenciando que los infantes, no poseen un hábito del gusto por la lectura y escritura, por considerarlas como algo aburrido e impuesto, es por ello que a través del uso de las Tic como recurso pedagógico, motivador, didáctico e interesante, se busca conducir a los estudiantes por el fantástico mundo de la lectura y escritura, por medio de diferentes herramientas, tal como lo son: vídeos, cuentos digitales, juegos interactivos y la gamificación, a través de un metodología de tipo significativa y constructivista, donde el docente y el estudiante hacen parte de la construcción de nuevo conocimiento. Los medios tecnológicos para utilizar serán: video beam, tablets, tv con acceso a internet y parlantes.
Para la representación visual de la información, se tuvieron en cuenta los elementos que delimitan el currículo en la siguiente tabla, tal como Coll (1994) lo refiere, dando respuestas a los siguientes cuestionamientos:
PREGUNTAS | ABORDAJE |
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Link de la infografía:
[pic 2]
Infografía
Bibliografía
- Contance, K (s.f) La autonomía como finalidad de la educación
- Gutiérrez, A (s.f) Procesos De Socialización Y Autonomía
- https://www.canva.com
- Ministerio de Educación Nacional, (s.f) Sentido de la educación Inicial págs. 42 - 63
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