Análisis Ensayo SIMCE 2° Medio
Enviado por robert enrique hernandez reyes • 7 de Agosto de 2023 • Ensayos • 299 Palabras (2 Páginas) • 121 Visitas
Análisis Ensayo SIMCE 2° Medio año 2013
IX Región
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Sebastián Apablaza-Mathias Echeñique-Pablo Ñanco
Resumen
En esta investigación presentaremos una forma de relacionar las distintas variables que están en la base de datos, para ello se propone un análisis estadísticos del sector en que se ubican los colegios y las dependencias administrativas de este (PS: Particular Subvencionado; PP: Particular Pagado; MD: Municipal).
Introduccion
El sistema de medición de calidad de la educación (SIMCE), busca cuantificar cual es dominio del estudiante acerca de los contenidos del curriculum escolar en las áreas de matemáticas y lectura. Mediante una tabla de datos que contiene los resultado del SIMCE del año 2013 de los cursos de 2° enseñanza media se compararan los distintos factores que pueden influir en el aprendizaje de los estudiantes, comparando ubicación del establecimiento, ya sea rural o urbano y la dependencia administrativa.
¿Cómo influye la dependencia administrativa y la zona de ubicación del colegio en los puntajes de Matemática y Lectura?
-Analizar las diferencias del desempeño influidas por la ruralidad y dependencia administrativa de los establecimientos.
-Obtener información a partir de la base de datos.
[pic 1]
data: a1 and b1
t = -5.2987, df = 48.185, p-value = 2.868e-06
alternative hypothesis: true difference in means is not equal to 0
95 percent confidence interval:
-32.77709 -14.74589
sample estimates:
mean of x mean of y
227.5833 251.3448
[pic 2]
data: d and e
t = 2.557, df = 147.8, p-value = 0.01157
alternative hypothesis: true difference in means is not equal to 0
95 percent confidence interval:
2.453152 19.145153
sample estimates:
mean of x mean of y
248.8500 238.0508
data: h and g
t = -3.27, df = 139.7, p-value = 0.001355
alternative hypothesis: true difference in means is not equal to 0
95 percent confidence interval:
-32.172646 -7.927354
sample estimates:
mean of x mean of y
231.00 251.05
[pic 3]
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