Ensayo Simce 2º Medio

1.- Lee atentamente la siguiente definición: “Sirve esencialmente para verificar si el canal comunicativo funciona, es decir, para establecer, prolongar o interrumpir la comunicación. Se evidencia en expresiones como: Aló, ¿me escuchas?, hasta luego, entre otras.”

¿A qué función del lenguaje corresponde la definición anterior?

a) fática c) apelativa

b) emotiva d) referencial

2.- La función referencial consiste en representar objetivamente la realidad, informando o exponiendo hechos, conceptos e ideas. Se concreta en textos filosóficos, históricos, literarios, religiosos, científicos, informativos, cartas, telegramas, avisos informativos.

¿Con qué factor de la comunicación se relaciona la función referencial del lenguaje?

a) emisor c) mensaje

b) canal d) contexto temático

3.- En el siguiente mensaje, ¿Cuál es la intención comunicativa de Claudia al contestarle a Rosa?

Rosa:¿Qué fue lo que trataron en la Reunión?

Claudia: “Acordaron pagar una cuota para costear el viaje de los alumnos al Concurso de Debate en Temuco”.

a) persuadir c) disculpar

b) describir d) informar

Lee atentamente el siguiente texto:

“(…) se podría decir que la televisión de hoy es mucho más “democrática” que antes. Que nos refleja de una manera mucho más fiel que hace unos años. Puede ser. Pero también es cierto que no somos pura chacota, que si vivimos eternamente en segundo medio es probable que no progresemos en un montón de cosas que necesitamos como adultos.

4.- ¿A qué forma básica del discurso expositivo corresponde el texto?

a) Definición c) Descripción

b) Narración d) Comentario

5.- El SIDA es considerado como una de las peores enfermedades que alguien puede sufrir. Tal consideración proviene, tal vez, de la manera en que contagia la enfermedad. Lo anterior ocasiona finalmente que el SIDA, antes de provocar la muerte biológica, provoque la muerte social del sujeto.

Dentro de la estructura del texto, el hecho de que el SIDA provoque la muerte social del sujeto puede ser considerado como un (a):

a) Causa c) Característica

b) Problema d) Consecuencia

6.-“La intendencia metropolitana decretó para hoy estado de pre-emergencia ambiental. Por lo tanto se prohíbe la circulación, entre las 06:00 y las 21:00, de los vehículos sin convertidor catalítico…”

¿A qué modelo de organización de discurso expositivo corresponde el texto?

a) problema- solución

b) causa- consecuencia

c) comparación o contraste

d) enumeración descriptiva

USO DE CONECTORES:

Elije la alternativa que presente los conectores más adecuados para mantener la cohesión del texto propuesto.

7.- El Acuerdo se tomó…………..varios países …………..hubiera nadie en contra.

a.- de para que

b.- entre sin que

c.- para porque

d.- desde puesto que

8.- Se analizarán todas las propuestas……….……dar …….....conocer el resultado .

a.- y así a

b.- para que

c.- porque sin

d.- para luego a

9.- …………..afianzar la soberanía nacional……..realizar estudios sobre el continente Antártico, se han establecido bases y refugios.

a) Con el propósito de y

b) A fin de , además de

c) Para , asimismo

d) Por , fuera de

10.- Es temprano para decidir…………………iremos al norte o al Sur; ………….sabemos si podremos salir de vacaciones.

a) Aún si es que aunque no

b) Todavía si ni siquiera

c) Aunque cuándo ya

d) Si bien si todavía

11.- A qué tipo de texto, propio de un periódico, alude la siguiente definición?

Es una narración que tiene como función primordial informar sobre hechos de actualidad: deportivos, políticos, culturales, etc.

a) Editorial c) Artículo de opinión

b) Vida social d) Crónica

Lee atentamente el siguiente texto:

Mario ha llegado tarde a la reunión de trabajo. Al entrar a la oficina, donde esta se lleva a cabo, dice: “¡pero qué frío hace aquí adentro! ¿Para qué subieron tanto el aire acondicionado? Nos vamos a congelar”.

12.- ¿Cuál es la intención comunicativa de Mario al declarar que en el lugar hace mucho frío?

a) Comentar sobre las bajas temperaturas del invierno

b) Sugerirle a sus amigos que se abriguen.

c) Averiguar si hay una estufa dentro de la oficina.

d) Pedir que alguien baje el aire acondicionado.

Texto: Camila le pregunta a su amigo Carlos: “¿qué significa “engrupir”?” y su amigo le responde: “seducir, conquistar, pero haciéndose el bacán.”

13.- ¿Qué función del lenguaje está presente en la conversación anterior?

a) Fática c) Apelativa o conativa

b) Metalingüística d) poética

14.-La estructura básica de un texto expositivo es:

I. Introducción.

II. Desarrollo.

III. Conclusión.

a) sólo I. c) sólo III.

b) sólo II. d) I, II y III.

Lee y responde:

Karla: hola mamá

Madre: hola hija ¿cómo estás hoy?

Karla: ¡súper bien me saqué un siete!

Madre: me alegro…

15.- El texto anterior es un ejemplo de:

a) monólogo c) diálogo

b) soliloquio d) debate

16.- Ejemplo (s) de lenguaje No verbal kinésico es (son):

I) Un desprecio con la mirada II) subir el volumen de la voz III) asentir con la cabeza.

a) Sólo I.

b) Sólo II.

c) Sólo III.

d) sólo I y III.

17.- ¿Cuál de las siguientes alternativas NO corresponde a una característica del texto expositivo?

a) Su propósito es informar

b) posee formas básicas como la definición y la descripción.

c) Posee siempre una Tesis.

d) Posee introducción, desarrollo y conclusión.

Texto:.- “La influenza es una enfermedad que ataca principalmente en invierno. Es por tal razón que se ha implementado una campaña de prevención que consiste en vacunar a toda la población para evitar complicaciones.”

18.- En el texto anterior, desde el punto de vista de la organización textual, el modelo empleado es:

a) comparación-contraste.

b) Causa-consecuencia.

c) problema-solución.

d) secuencia temporal

COMPRENSION LECTORA:

Lee con atención el siguiente texto y luego contesta las preguntas que se hacen sobre él.

Texto 1:

EL SUEÑO DEL REY

En un lejano país, hace mucho tiempo, había un rey que se creía el mejor monarca de su región. Su palacio era hermoso y bien construido y estaba rodeado de grandes jardines. Los nobles de su corte vestían elegantemente y conocían todas las reglas de la cortesía. Las ceremonias y fiestas de la corte eran grandiosas. Se destacaban por la gran concurrencia, por la excelente música y la variedad de los bailes.

Un día, el rey tuvo un sueño muy extraño. Soñó que su palacio estaba vacío y a obscuras y que en uno de sus jardines había una gran mesa con un pan, una pequeña casa, un traje de hombre y un vestido de mujer, un libro, un frasco con medicamentos y una pala.

El rey quiso saber el significado de su sueño, pero no lo pudo descubrir. Le preguntó a sus nobles, pero estos solo atinaron a dar respuestas muy disparatadas y poco convincentes.

Para salir de sus dudas, el rey publicó un aviso en el que ofrecía una gran recompensa a quien interpretara su sueño. Llegaron magos y adivinos de toda la comarca, pero sus respuestas carecían de sentido y no convencían al rey.

Una mañana, una mujer anciana y humilde llegó hasta la corte y comunicó a los guardias que ella podía interpretar el sueño del rey.

El rey la mandó llamar y le preguntó cuál era su interpretación del sueño. La anciana le respondió hablando lentamente y con pausados ademanes.

- Lo que hay en la mesa es lo que tus ojos deben ver y no ven; lo que tus oídos escuchan y tú no quieres entender y son las obras que debes hacer y no haces.

El rey respondió:

- Anciana, mis ojos ven todo lo hay que ver; mis oídos entienden todo lo que escuchan y sé que hago todo lo que debo hacer.

- No es así, rey, le respondió la anciana-. La mayor parte de los que viven en tu reino tienen hambre, porque carecen los alimentos necesarios. Las casas de tus súbditos son miserables, estrechas e incómodas. Tus nobles visten elegantemente, pero la mayoría de los que viven en tu reino, andan

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