Plan clase 6to. De Primaria

Docente:

Dennis Raúl Cesta Muñoz

Fecha de la sesión:

24 de febrero del 2023

Grado:

6to. De Primaria

Asunto de la clase:

Aula Invertida

Duración de la sesión:

40 minutos

Teóricos o conocimientos

Procedimentales o Habilidades

Axiológicos o actitudes

• Definición.

• ¿Qué es para ti?

• Su importancia.

• Funcionamiento.

• Usos en distintas etapas

• Características.

• El alumno conocerá el aula invertida.

• Crear una presentación para explicar sobre el tema.

• Elaboración de presentaciones.

•  Expresión Oral.

• Crear
• Compartir
• Responsabilidad
• Atención
• Respeto

Inicio: 10 Minutos

Describir las actividades de apertura y el tiempo estimado para cada actividad.

• Presentación del docente y pedir que presten atención al tema (1 min)
• Explicar acerca de lo que abordaran (2 min)
• Hacer una lluvia de ideas acerca del tema formulando preguntas como: ¿Saben lo que es el aula invertida?, ¿Qué es para ti es el aula?, ¿Habías escuchado acerca de este tema antes?, Etc. (7 min)

Desarrollo: 20 Minutos  

Describir las actividades que favorecen el logro de los aprendizajes a lograr en la clase y el tiempo estimado para cada actividad.

• Se explicará ¿Qué es el aula invertida? Abarcando su importancia, usos y funcionamiento (10 min)
• Se explicarán sus principales características para que los alumnos puedan tomar notas para realizar la actividad. (10 min)

Cierre: 10 Minutos

Describir las actividades que permiten la conclusión del proceso e-a y el tiempo estimado para cada actividad

• Los alumnos anotarán los puntos importantes de lo que aprendieron durante la explicación (5 min)
• Foro abierto a preguntas y respuestas (5 min)