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Taller formativo la intertextualidad


Enviado por   •  6 de Septiembre de 2023  •  Documentos de Investigación  •  1.042 Palabras (5 Páginas)  •  55 Visitas

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TALLER FORMATIVO

LA INTERTEXTUALIDAD

Escuela Profesional: Psicología.                                                                                  Nota:

Experiencia Curricular: Comprensión de Textos y Redacción Académica        Fecha:04/11/2022

Apellidos y Nombres de los integrantes:

  • Carrasco Fernández, Luciana
  • Montero Moreno, María
  • Ojeda Chuzon, Angie
  • ---------------------------------------------

Después de leer y analizar el módulo de intertextualidad, responde a las siguientes preguntas con coherencia y cohesión. Tus párrafos deben tener 5 líneas para exponer tus ideas.

  1. ¿Por qué es importante estudiar la intertextualidad? (2 ptos)

Es importante estudiar la intertextualidad porque permite que exista la relación entre uno o más textos que hayan sido escritos por el mismo autor. De tal manera es un medio con el que se puede realizar una perfecta interpretación de un texto y de manera justificable. También nos ayuda a realizar una lectura crítica de un texto asimismo logrando destacar las ideas principales y elementos importantes del mismo, nos ayuda a organizar nuestras ideas.

  1. ¿Qué se debe tener en cuenta para que el nivel de tus trabajos académicos sea más riguroso? (2 ptos)

Para obtener un nivel de trabajo riguroso académico, es favorable leer buenos libros, revistas científicas, fuentes confiables y precisar algunos datos. Esto nos ayudará a enriquecer el trabajo académico asignado. Ya no dependemos de nuestra memoria acerca de lo leído, mayormente las lecturas efectuadas con rigurosidad nos llevarán a realizar una lluvia de ideas y a tomar notas de las fuentes. Del mismo modelo los autores de las lecturas van a influir en nuestra investigación.

3. Interpreta el aporte que hace Brau (2012) con respecto al plagio. Luego, da tres sugerencias sobre como eliminarlo. Para las sugerencias utilizar viñetas.      (3 ptos)

Brau nos dice que el uso del plagio mayormente es intencionado, se presentan las ideas sin darle lugar al autor, esto puede tener consecuencias graves al realizarlo, considerando un acto de deshonestidad.

Planificar desde el principio los trabajos e información requerida.

Parafrasear las palabras originales del autor y acreditarlo mediante una cita o referencia bibliográfica.

Citar la frase o el párrafo directamente del original y acreditar siempre al autor.

4. ¿Para qué citar y referenciar documentos? Fundamenta tu respuesta.  (2 ptos)

Es de suma importancia citar y referenciar los textos asignados, que solicita una base teórica como empírica. Al mismo tiempo le damos créditos a los autores que usamos en los trabajos de investigación, también evitamos el plagió ya que al citar estaríamos otorgando los derechos del autor. Nos sirve de ayuda para encontrar un documento adecuado con una buena base de datos y reconoce la idea referida del texto.

5. Investiga sobre el plagio y elaborar un mapa conceptual con los puntos más importantes de tu indagación, no olvides en colocar la fuente. (3 ptos)

6. Analiza la siguiente cita:       (5 ptos)

“Enunciados como los que siguen -El conocimiento científico es conocimiento probado. Las teorías científicas se derivan de los hechos de la experiencia adquirida mediante la observación y la experimentación. La ciencia se basa en lo que podemos ver, oír, tocar... El conocimiento científico es conocimiento fiable porque es objetivamente probado, resume lo que en la época moderna es una opinión popular sobre qué es el conocimiento científico. Esta opinión se hizo popular durante la revolución científica del S. XVIII. Estimulados por los éxitos de los grandes experimentadores, se comienza a considerar cada vez más la experiencia como la fuente del conocimiento”.

        Una Introducción a la Naturaleza del Conocimiento Científico. Fondo de cultura económica de Argentina S.A. Anijovich R,. Malbergier, M., & Sigal, C. (2007). Página 25

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