Linea del tiempo LINEA DEL TIEMPO DEL TEXTO DE BONILLA, O., GESTIÓN ESCOLAR EN MÉXICO

LINEA DEL TIEMPO DEL TEXTO DE BONILLA, O., GESTIÓN ESCOLAR EN MÉXICO

1.-GESTIÓN ESCOLAR EN MÉXICO. ALGUNOS APRENDIZAJES.

-Elementos del contexto que posibilitaron el desarrollo de la gestión escolar.

Mejora de la calidad educativa 1993…acceso a la educación, mejorar la calidad y equidad.

Anteriormente se creía que los factores externos eran determinantes para el bloqueo del desarrollo educativo en México.

Calidad educativa y gestión escolar fueron los referentes para el diseño y la implementación de políticas educativas con fines de mejora educativa

1996-97 Estrategia de formación dirigida a directivos y maestros para identificar problemas educativos y diseñar un plan para mejorarlos. Estrategia “de abajo, hacia arriba)

2002- iniciativa de política federal de manera generalizada.

2001-Programa Nacional de Educación y organización y función del plantel para la mejora y la calidad de los aprendizajes.

2.-TRANSFORMACIÓN DE LA GESTIÓN ESCOLAR PARA PROMOVER LA MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA.

1993-2007 Cursos de capacitación, autoevaluación del plantel, trabajo colegiado, planeación estratégica, liderazgo directivo.

Guanajuato 1995.-Mejora material del plantel y recibían estímulos económicos.

Chihuahua 1996-Misión y visión de las escuelas.

Coahuila 95-97 Nuevas políticas para la mejora de la calidad educativa.

Colima 96-97 Trabajo colegiado, planeación y evaluación.

Programas compensatorios PAREIB (95-08) Asignación de recursos financieros a través del AGE         (Apoyo a la Gestión Escolar) controlados y asignados por los padres de familia para estimular  el desempeño de los profesores y la mejora de las instalaciones educativas.

Gestión de la escuela primaria 96-01 Proyecto de innovación e investigación con 2 propósitos: identificar obstáculos y capacitación.

Tabasco 98-01 Innovación en el trabajo con la comunidad en que se ubica el plantel.

Nuevo León 97-99 Schmelkes asesoría e intervención de agentes externos al sistema educativo. Se incorpora a los ATPS para encabezar el trabajo colegiado 9con los directores y maestros. Surgen las escuelas de calidad.

Programas de Escuelas de Calidad PEC 2001-2008 Asignación de un estímulo económico a  planteles y concursaban presentando PETE (Plan estratégico de transformación escolar  ) y PAT (Plan anual de trabajo)

...