Vicios Del Lenguaje

Objetivo:

 Identificar el pleonasmo y la redundancia

 Distinguir los barbarismos y los solecismos

 Distinguir la anfibología para utilizar adecuadamente el lenguaje al escribir o expresarte oralmente.

 Diferenciar el queísmo, la cacofonía y cosismo

Procedimiento:

· Aportar al trabajo lo aprendido en clase

· Investigué lo que venía en mi cuaderno para completar el reporte

· Investigué en fuentes alternas como Internet

· Reflexione el tema de la actividad y pude saber cuales son algunos de los vicios que utilizo

Resultados:

GLOSARIO

· REDUNDANCIA (PLEONASMO): Es la repetición innecesaria de significado debido a la pobreza de vocabulario; consiste en verbosidad o rodeos en la expresión, utilizando muchas palabras y poco contenido.

Ejemplos:

1-Incorrecto: Súbete para arriba

-Correcto: Sube

2-Incorrecto: Yo lo vi con mis propios ojos

-Correcto: Yo lo vi

3-Incorrecto: Agarra lo que vayas a agarrar

-Correcto: Agarra lo que vayas a necesitar

· BARBARISMO: Es el vicio que consiste en pronunciar o escribir mal las palabras o en emplear vocablos impropios.

Ejemplos:

1-Incorrecto: Eso está muy gueno

-Correcto: Eso está muy bueno

2-Incorrecto: Y de repente enfrenamos

-Correcto: Y de repente frenamos

3-Incorrecto: Maestra, yo que usté…

-Correcto: Maestra, yo que usted…

· SOLECISMO: Se presenta cuando no se siguen las reglas sintácticas de la oración, o sea, cuando no se siguen de forma adecuada los lineamientos para construir las oraciones.

Ejemplos:

1-Incorrecto: Se ven juntos bien

-Correcto: Se ven bien juntos

2-Incorrecto: Yo me fui vacaciones de a Europa

-Correcto: Yo me fui de vacaciones a Europa

3-Incorrecto: La maestra se de silla la cayó

-Correcto: La maestra se cayó de la silla

· ANFIBOLOGÍA: Consiste en la posibilidad de un doble sentido a la oración, también puede definirse como manera de hablar a que puede darse mas de una interpretación.

Ejemplos:

1-Incorrecto: La perra de mi hermana se metió abajo del carro

-Correcto: La perra que tiene mi hermana se metió abajo del carro

2-Incorrecto: El cerdo del niño

-Correcto: El cerdo que tiene el niño

3-Incorrecto: Estaré hasta las 8 en mi casa

-Correcto: Llegaré a mi casa a las 8 de la noche

· QUEÍSMO: El empleo de la partícula “que” en exceso

Ejemplos:

1-Incorrecto: Le pedí permiso a mi papá, a pesar que ya sabía que me diría que no.

-Correcto: Le pedí permiso a mi papá, a pesar de que ya sabía que me diría que no.

2-Incorrecto: Acuérdate que no tienes que comer en clase

-Correcto: Acuérdate de que no debes comer en clase

3-Incorrecto: José le informo que había que entregar el reporte

-Correcto: José le informo de que debemos entregar el reporte

·CACOFONÍA: Es un sonido repetido que se produce cuando se escriben palabras con letras parecidas o iguales. También se le conoce como la disonancia que resulta de la inarmónica combinación de elementos acústicos de la palabra

Ejemplos:

1-Incorrecto: Está tan atontado que ni nos reconoce

-Correcto: Se encuentra muy aturdido que ni nos reconoce

2-Incorrecto: Jorge se cayó, yo lo vi

-Correcto: Jorge se cayó; lo vi

3- Incorrecto: Violeta, ¿dónde lo colocó?

-Correcto: Violeta, ¿dónde lo pongo?

·COSISMO: El empleo de la partícula “cosa” en exceso

Ejemplos:

1-Incorrecto: ¡Esto es cosa tuya!

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