ARTICULO DE OPINION DE LA REFORMA
Enviado por ALELIN • 28 de Mayo de 2014 • 360 Palabras (2 Páginas) • 140 Visitas
HOY EN DÍA EL DOCENTE DEBE PARTIR DE LO QUE IGNORA EL ALUMNO , ASÍ COMO SABER SUS INTERESES PARA LOGRAR QUE ELLOS EXPRESEN CLARAMENTE SUS IDEAS.
ES IMPORTANTE PARA ESTO QUE EL MAESTRO SEA UN GUÍA ASÍ COMO PARTIR DE LA PLANIFICACIÓN, REALIZACIÓN Y EVALUACIÓN DE LO ESCRITO
NO ES NECESARIO QUE EL DOCENTE EVALUÉ ATENDIENDO SOLO LOS ASPECTOS PERIFÉRICOS COMO
*LINEALIDAD
*CALIGRAFÍA
*LIMPIEZA
* ORTOGRAFÍA
SIN EMBARGO CONVIENE OBSERVAR LOS ASPECTOS CENTRALES COMO :
EL PROCESO DE LA ESCRITURA
LA COHERENCIA Y COHESIÓN
LA PUNTUACIÓN, SELECCIÓN DE FRASES Y PÁRRAFOS
LA PAGINACIÓN, ILUSTRACIÓN
ACOMODO DEL CONTENIDO, ORTOGRAFÍA ENTRE OTROS.
A TRAVÉS DE LOS ESCRITOS EL DOCENTE LOS HARÁ REFLEXIONAR Y ANALIZARAN LAS OBSERVACIONES PARA QUE EL ALUMNO UTILICE LAS NORMAS DE LA ESCRITURA, PERO QUE SOBRE TODO CON LA PRODUCCIÓN DE TEXTO TRANSMITAN Y LOGREN COMUNICAR SUS IDEAS, SATISFAGAN SUS NECESIDADES Y LOGRAN LOS EFECTOS DESEADOS EN LOS LECTORES.
LA TAREA DEL DOCENTE ES MUY IMPORTANTE DEBIDO A QUE TIENE QUE BUSCAR LAS DIVERSAS ESTRATEGIAS QUE LE PERMITIRÁN QUE TODOS LOS NIÑOS TENGAN EL ACCESO A CONOCER ASÍ COMO DE MANERA ADECUADA TANTO LA LECTURA COMO LA ESCRITURA Y UTILIZARLAS DE MANERA CORRECTA YA QUE COMO DOCENTES TENEMOS LA MISIÓN DE GUIARLOS Y COORDINARLOS YA QUE EL ALUMNO TIENE ACCESO A LAS DIVERSAS FORMAS DE COMUNICACIÓN Y POR ENDE TENEMOS LA LABOR DE MOTIVARLOS PARA QUE LAS INVESTIGACIONES QUE REALICEN SEPAN COMPRENDER Y ANALIZAR LA LENGUA ESCRITA
LA ESCRITURA COMO PROCESO SOCIOCULTURAL.
A LO LARGO DE LA HISTORIA Y DESDE LA ÉPOCA PRIMITIVA LA ESCRITURA HA SIDO UN PROCESO SOCIAL YA QUE A PARTIR DE ESTA SE LLEVA A CABO LA INTERACCIÓN ENTRE EL INDIVIDUO Y LA SOCIEDAD, ES SABIDO QUE LOS ANCESTROS SE COMUNICABAN POR MEDIO DE SÍMBOLOS PINTADOS EN CUEVAS Y ÉSTA HA IDO TRASCENDIENDO HASTA LLEGAR A NUESTRA ACTUALIDAD EN LA QUE LA COMUNICACIÓN ESCRITA TRANSFORMA IDEAS PARA QUIENES SON LOS LECTORES REQUIRIENDO EL DESARROLLO DE DIVERSAS HABILIDADES QUE VAN DESDE EL CÓDIGO DE LA ESCRITURA HASTA EL USO MÁS AVANZADO PARA LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS.
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