Actividad 2- Diferentes Perspectivas

La incorporación de competencias en nuestro país implica un desafío; por lo que se ponen en juego conocimiento, habilidades, actitudes y valores para lograr los propósitos deseados en las diversas situaciones y contextos donde se interactúa.

En el enfoque conductista se menciona que las competencias están relacionadas con el desempeño efectivo de una persona en un trabajo. A lo que el enfoque genérico dirige la atención hacia apuntes más amplios de competencia centradas en las destrezas, ejecutar tareas y roles; por tanto, son sensibles a los cambios de los contextos laborales.

El enfoque cognitivo incluye todos los recursos mentales que los individuos emplean para realizar las tareas, adquirir conocimientos importantes, y para conseguir un buen desempeño, este recurre a las habilidades intelectuales o la inteligencia; sin embargo, la perspectiva constructivista apunta hacia la creación de aprendizajes socio- constructivistas menciona que cuando la competencia se apropia como capacidad, el comportamiento está presente, pero integrado a otros aspectos del saber, saber ser, saber estar y convivir.

Por lo anterior, los atributos de una competencia se centran en el desempeño, las acciones humanas que se expresan en contextos particulares y específicos, la integración de conocimientos, habilidades y técnicas, en la nivelación integrando lo cognitivo, lo psicomotor y lo actitudinal; de igual manera, en la normalización que da las pautas de conducta que dictan como debe ser el comportamiento de una persona en una situación dada.

Ser competente es ser capaz de expresar e interpretar conceptos, pensamientos, hechos y opiniones de manera adecuada y creativa en diferentes contextos; por tanto competencia es adquirir una capacidad a desempeñar.

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