Actividad de Diagnostica

Actividad de Diagnostica

1. Participa con el grupo en una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca del proceso de escritura.

R= Pues que hasta para escribir debes tener ideas claras y precisas, aparte este proceso de la escritura, ayuda a poder comprender un poco más lo que estamos pensando, ya que al momento de estar escribiendo, estamos pensando más a fondo en tener seguimiento de ese tema del que estemos escribiendo, nos ayuda mucho a pensar esto de la escritura.

2. Respondan oralmente a las siguientes cuestiones:

• ¿Qué se entiende por proceso de escritura?

R= Que es un proceso que por mediante este, se planifica lo que se va a escribir, para que el escrito se entienda perfectamente.

• ¿Cuántas clases de textos escritos conocen?

R= Narrativo, Descriptivo, Argumentativo, Histórico, Científico.

• ¿Qué tipo de texto prefieren escribir?

R= En lo personal, prefiero Describir o Narrar.

• ¿Alguno de ustedes ha escrito cuentos, anécdotas, reportes de laboratorio, textos para oratoria, comentarios, resúmenes, solicitudes, ensayos u otros?

R=Si

• Si este es el caso, describan como lo hicieron.

R= Escribí comentarios y resúmenes, y lo hice leyendo un texto y dando mi punto de vista y a la ves destacando lo más importante de ello.

• ¿Recuerdan que es una estructura IDC?

R= Si, si no mal recuerdo era algún texto con Introducción, Desarrollo y Conclusión, es base en todo trabajo bien hecho.

• ¿Alguno de los ejemplos señalados les presenta dificultad en particular?

R= Si, en la estructura del IDC, recuerdo que se me dificultaba en hacer el desarrollo, ya que en ese apartado, era el tema a tratar y hacerlo lo más entendible que se pueda, para que el lector capte la idea principal del tema.

• ¿Pueden señalar la importancia del proceso de escritura?

R= Pues que lo más importante en el proceso de escritura, es el saber escribir coherentemente de acordes al tema en específico, porque si no se desarrolla bien un escrito, este no tendrá entendimiento y no podremos comprender el texto y mucho menos dar una buena opinión.

3. Registra en tu cuaderno las principales aportaciones del grupo respecto al tema, para que te sirva como guía en el desarrollo en esta etapa.

4. Complementa tu trabajo tomando en cuenta las ideas de tus compañeros.

5. Elabora una conclusión personal sobre la importancia de esta actividad y agrégala a tu comentario.

R= Esta actividad me hizo recordar sobre la estructura IDC que es importante desarrollar en los escritos, así como también los tipos de texto que hay, de ahora en adelante que necesite hacer algún escrito, tratare de basarme en la estructura “Introducción, Desarrollo, Conclusión” para poder llamar más la atención y se pueda entender lo que trato de transmitir. Y también es importante el proceso de escritura, porque este nos dice que es necesario pensar y reflexionar antes de escribir, para que al momento de escribir, se de una idea clara.

Actividad de Adquisición del conocimiento

1. Investiga el marco teórico acerca del tema “proceso de escritura”, incluido en la etapa cuatro de tu libro de texto.

¿QUÉ ES EL PROCESO DE ESCRITURA?

El proceso consiste en una serie de pasos que normalmente se siguen para escribir, ya sea un ensayo, un cuento, un poema, una carta, un aviso publicitario, etc. Al utilizarlo se mejora el producto final. Para el escritor profesional esto significa aumentar sus ventas; para el estudiante es la manera de entender con mayor claridad un tema, de organizar mejor sus pensamientos y de obtener mejores evaluaciones o puntajes en los trabajos escritos del colegio.

EL CASO DE LOS ESCRITOS PERFECTOS DE PRIMERA VEZ

Hay que admitir que en casos muy raros se escribe un texto perfecto al primer intento. La historia reporta casos de esos y en la mayoría de ellos los escritos fueron realizados en circunstancias emocionales muy traumáticas. Pero esto es muy poco común.

¿ES LA ESCRITURA LA ÚNICA DISCIPLINA QUE REQUIERE UN PROCESO LARGO?

Por supuesto que no. ¿Consigue un músico componer una canción o una sinfonía en el primer intento? Algunos piensan que Mozart fue el que estuvo más cerca de lograr esta hazaña, pero el era un compositor extremadamente talentoso. Los Beatles trabajaron largas horas componiendo y ensayando las canciones que los diferenciaron e hicieron tan famosos. Fijémonos también en las pinturas que sobre el mismo tema repitieron una y otra vez los grandes artistas, parecían coaccionados a pintar el tema una vez más, mejor que la última vez. Sus estudios están llenos de bocetos de ensayos que no prosperaron. Los muchos intentos de Van Gogh para “capturar” un girasol han hecho famosa ésta flor. Los arquitectos necesitan tener ideas antes de realizar los planos para un proyecto. “Falling Water” la famosa casa sobre la cascada de Frank LLoyd Wright, le tomó a éste famoso arquitecto mucho tiempo.

LOS PASOS DEL PROCESO DE ESCRITURA:

Es importante recordar que los escritores se mueven adelante y atrás durante todo el proceso de escritura. Muchos de ellos utilizan los siguientes pasos:

PRE-ESCRITURA:

Consiste la pre-escritura en una serie de actividades que se deben llevar a cabo para buscar un tópico, escoger un género (forma de escritura), producir ideas, conseguir información, y precisar la audiencia.

Razones para Escribir:

¿Cuál es la razón para escribir? ¿Para cumplir con una tarea o trabajo? ¿Para convencer a alguien y ponerlo de acuerdo con determinadas ideas? ¿Para responder a algo que se ha leído? ¿Para dar una opinión? ¿Para expresar ideas personales? ¿Para divertir?.

Estos son algunos de los motivos para escribir. Algunas veces existe más de una razón para hacerlo, estas deben

...