Administracion tributaria. IMPORTANCIA DE LA ASIGNATURA.

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UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL ECUADOR

FACULTADES DE  DISTANCIA

SEGUNDO NIVEL

ASIGANTURA: CÁLCULO APLICADO

TUTOR: ING. FERNANDO OSORIO

Agosto 2012

PRESENTACIÓN

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Mi nombre es Fernando Osorio,  soy docente universitario.

He obtenido el titulo de INGENIERO EN INFORMÁTICA Y CIENCIAS DE LA  COMPUTACIÓN en la Universidad Tecnológica Equinoccial.

Tengo experiencia en las siguientes cátedras, Manejo de Herramientas Office de computación, Programación de sistemas  y tutor de la materia de Matemáticas Básica y Cálculo, de la cual me siento muy complacido de impartir a los estudiantes  esta cátedra.

Me permito felicitarle por la acertada elección de la Carrera que ha elegido

IMPORTANCIA DE LA ASIGNATURA.

Esta materia esta contemplada en los programas del segundo semestre, la misma que se inicia con Cálculo cuyo objetivo es compartir algunos los conocimientos. En este sitio encontrarás material teórico, ejercicios resueltos y explicados escritos

Esperando cumplir todos los objetivos que se plantee, con la dedicación y perseverancia, usted puede solicitar ayuda a través del correo electrónico, el teléfono, en las tutorías individuales en el día de la semana que se indique en el horario o en las tutorías colectivas de los días sábados, estaré dispuesto a ayudarle en lo que sea posible.

Me despido dándole la Bienvenida a la UIDE. de la cual todos nos sentimos muy orgullosos.  

OBJETIVOS GENERALES

• Desarrollar  en el estudiante la necesidad de razonar de una manera lógica, antes de resolver un ejercicio o problema matemático y de esta manera facilitar su aplicación al resto de estudios, así como también a casos específicos de su futura profesión.

• Enseñar al estudiante a ser preciso, analítico y metódico considerando que el estudio de las matemáticas lo hacen posible, ya que se concientiza al alumno de que existen situaciones que deben ser exactas y únicamente el ser detallista y minucioso en sus actividades le llevará a la obtención de resultados correctos y eficientes en su vida profesional.

Orientaciones Generales para un mejor estudio.

En cada unidad de estudio consta una actividad de aprendizaje la misma que permite poner en práctica los conocimientos obtenidos con la lectura comprensiva de la teoría y ejercicios de cada unidad. Evalúa el aprendizaje en función de los objetivos propuestos. Y contiene preguntas de reflexión, análisis, síntesis, de aporte personal, de conclusiones y toma de decisiones fundamentalmente.

Con respecto a la evaluación, se tomará en cuenta de manera especial en la resolución de ejercicios, todo lo concerniente a presentación, orden, desarrollo y pulcritud; no olvidemos que actualmente el estudio de las Matemáticas contribuye en gran medida al aspecto formativo del futuro profesional, sobre todo en lo concerniente a la personalidad y la responsabilidad del estudiante.

Dentro de  cada unidad debe resolver los ejercicios indicados.

Es recomendable que para facilitar su evaluación no altere  la numeración secuencial de éstas.

FACULTAD   DE   ESTUDIOS   A   DISTANCIA   F-SED  

NUEVAS  DISPOSICIONES  REGLAMENTARIAS  DEL  DECANATO

A los señores, señoras,  docentes y estudiantes:

Con el propósito de regularizar los procesos de la gestión académica y estudiantil de la Facultad, se resuelve poner en vigencia, a partir del nuevo ciclo académico que inicia este 18 de febrero, las siguientes disposiciones:

1. La condición de alumno activo:

1. Se considera alumno activo, a la persona que se ha matriculado y cubierto los aranceles respectivos.
2. Mantiene su condición de alumno activo, independientemente si ha presentado o no las tareas de aprendizaje y se presente o no  a exámenes.
3. La ausencia de calificaciones no significa que el o la estudiante se ha retirado de la o las  materias.
4. El estudiante que decida retirarse de una o varias materias del ciclo académico  puede hacerlo bajo las siguientes condiciones:

1. Si presenta la solicitud dentro de la primera semana de inicio de clases, don derecho a devolución parcial de aranceles previstos en el Reglamento General de la Universidad.
2. Si presenta la solicitud hasta una semana antes de la rendición del primer examen. En este caso, sin derecho a devolución o acreditación de dinero.

1. De las Actividades de Aprendizaje (Tareas de estudio):

1. Todas las tareas y trabajos propuestos por el profesor de la materia, deberán ser enviados, obligatoriamente, al  correo electrónico del respectivo profesor, observando rigurosamente las instrucciones de envío que conste en cada guía didáctica.
2. Los envíos se realizarán, obligatoriamente, entre el viernes desde las 13 horas, hasta el sábado, a las 7 horas.
3. Todo envío que realicen los estudiantes, fuera de estos plazos establecidos, se considerará como no enviados.
4. En todo inicio de ciclos académicos, las actividades de aprendizaje que correspondan a las dos primeras semanas, se enviarán, dentro del mismo horario, en la segunda semana.
5. Los docentes, habilitarán, con el carácter de compulsivo,  en sus correos electrónicos, la opción de respuesta automática de recepción de la tarea respectiva.
6. El o la estudiante, deberá archivar todas las respuestas de recepción, como único documento de respaldo de envío-recepción de las tareas correspondientes.
7. El profesor tiene la obligación de calificar y devolver los exámenes con las respectivas observaciones hasta una semana después de la recepción de los mismos.

1. De los exámenes:

1. Los exámenes se rendirán en las fechas y horarios previstos.
2. Para el ingreso a la rendición de exámenes, el o la estudiante deberá obligatoriamente portar su cédula de identidad. No se aceptarán excepciones.
3. En el caso de que un estudiante no disponga del documento de identificación, no será autorizado a presentarse a un examen en fecha posterior.
4. Los exámenes son de libro abierto y estarán orientados a evidenciar la capacidad de solucionar problemas de tipo profesional en un marco de alta competencia.

1. Eliminación de entregas atrasadas de tareas y rendición atrasada de exámenes:

1. Queda sin efecto  la entrega atrasada de tareas o actividades de aprendizaje.
2. Los docentes quedan terminantemente prohibidos de recibir tareas atrasadas.
3. Tarea no presentada tendrá la calificación de cero.
4. En el caso de exámenes, que coincidan en el mismo horario, el o la estudiante tiene la obligación de solicitar verbalmente a la Dirección  la rendición diferida  de una de las materias que se le cruce en los horarios.
5. Se autorizará la rendición diferida, solo con la verificación previa de que efectivamente existe este cruce de horarios.
6. En estos casos, los exámenes serán tomados, el mismo día, en la tarde, para lo cual los docentes facilitarán una versión diferente del  receptado en la mañana.
7. En casos excepcionales, cuando el estudiante, por fuerza mayor, debidamente comprobada, se le autorizará la rendición atrasada  de exámenes.
8. Para la autorización se verificará en los registros de la Facultad si el estudiante, en el pasado, sistemáticamente ha rendido exámenes atrasados. Si este es el caso, se negará la solicitud.
9. En casos especiales, se podrá autorizar la rendición adelantada de exámenes, para lo cual, el o la estudiante presentará la solicitud, una semana antes de la fecha calendarizada. Este examen será tomado entre el miércoles y viernes anteriores a la fecha de exámenes.

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Indicaciones generales para el estudiante

• Los exámenes atrasados podrá rendir el estudiante sólo si presenta la solicitud autorizada y copia del pago para la rendición del mismo y solo y solamente solo en la siguiente semana de la fecha calendarizada de  exámenes regulares.
• Los exámenes atrasados se realizarán hasta el día viernes de la semana siguiente a la fecha calendarizada de los exámenes presenciales.
• Todo trabajo presentado con atraso o examen atrasado, tendrá una penalización del 20%.
• Bajo ninguna circunstancia se receptarán exámenes atrasados, fuera de las fechas calendarizadas.
• Los exámenes atrasados serán tomados exclusivamente por los docentes y en el día de tutoría individual; queda totalmente prohibido que el personal administrativo realice esta labor que es exclusiva del docente.
• Para la rendición del examen supletorio o suspensión, el alumno deberá obligatoriamente presentar la copia del pago y la solicitud autorizada previamente por las autoridades.
• Los docentes deben diseñar dos tipos de exámenes para evitar problemas de copia. (1 examen presencial de  fecha regular  y otro alterno para el examen atrasado). El estudiante que fuera sorprendido copiando no tiene opción a reclamo y se le asignará una nota de cero.
• Los exámenes se tomaran sobre los ejercicios modelo propuestos en las tareas o de la guía.

DESARROLLO DEL CURSO

CONTENIDOS

UNIDAD No. 1

OBJETIVO DE ESTUDIO

Al finalizar el presente capítulo el estudiante estará en capacidad de:

1.-          Desarrollar problemas de razonamiento matemático relacionado a las ecuaciones cuadráticas.        

CONTENIDOS DE LA UNIDAD

ECUACIONES CUADRÁTICAS

1.1                  Solución por factorización.

1.2        Fórmula cuadrática y graficar

ECUACIONES

Una ecuación cuadrática se representa:

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