Agudas, graves o llanas, esdrújulas y sobreesdrújulas

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Asignatura:

Español

Tarea I Modulo

Leer y clasificar  las palabras:

Agudas, graves o llanas, esdrújulas y sobreesdrújulas

Nombre:

Linda Carolina Medrano Martínez

No. De Cuenta:

201220060031

Nombre de la catedrática:

Lic. María Teodora Vargas

Tegucigalpa, M.D.C., 04 de junio de 2016

INTRODUCCIÓN

La lectura de éste párrafo, nos ayudará a poner en práctica la clasificación de las palabras agudas, graves o llanas, esdrújulas y sobreesdrújulas; y así aprender a que clasificación pertenece cada una de ellas.

Leer el siguiente párrafo y clasificar las palabras; agudas, graves o llanas esdrújulas y sobreesdrújulas.  Trasladarlas al grupo que pertenecen

¿Puede una hoja, cuando cae del árbol en invierno, sentirse derrotada por el frío?

            El árbol le dice a la hoja:<<Éste es el ciclo de vida. Aunque pienses que vas a morir, realmente aún sigues en mí. Gracias a ti estoy vivo, porque pude respirar. También gracias a ti me sentí amado, porque pude dar sombra al viajero cansado. Tu savia está en mi savia, somos una sola cosa. >>

            ¿Puede un hombre que se ha preparado durante años para escalar la montaña más alta del mundo sentirse derrotado cuando llega a la falda del monte y descubre que la naturaleza lo ha cubierto con una tempestad?

            El hombre dice a la montaña:<< Ahora no me quieres, pero el tiempo cambiará y un día podré subir hasta tu cima. Mientras tanto, sigue ahí esperándome. >>

            ¿Puede un joven, al ser rechazado por su primer amor, afirmar que el amor no existe? El joven se dice a sí mismo: <<Encontraré a alguien capaz de entender lo que siento. Y seré feliz el resto de mis días. >>

            No hay ni victoria ni derrota en el ciclo de la naturaleza: hay movimiento.

            El invierno lucha para reinar soberano, pero al final se ve obligado a aceptar la victoria de la primavera, que trae consigo flores y alegría.

CLASIFICACIÓN DE PALABRAS

CONCLUSIONES

1. Aprendí a clasificar las palabras por el acento, como ser: agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas.

1. Conocí con apoyo del material las reglas para poder clasificar las palabras, según su acento.

RECOMENDACIONES

1. Hacer más ejercicios para poder practicar la clasificación de palabras por el acento.

BIBLIOGRAFÍA

Texto del módulo 1 de la asignatura de Español I

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