Analisis Estructural De Demian

ÍNDICE

• Introducción 3

• Datos Biográficos 4

• Análisis Estructural 6

1. Tema 6

2. Argumento 6

3. Secuencia básica 11

4. Ambiente psicológico 15

5. Espacio 15

6. Método narrativo 16

7. Tiempo 17

8. Personajes 17

9. Narrador 22

10. Lenguaje 22

• Análisis contextual 23

• Análisis interpretativo 23

• Conclusiones 24

• Representación gráfica 25

• Glosario 27

• Bibliografías 33

INTRODUCCIÓN

A lo largo de este trabajo nuestro equipo busca presentar un análisis literario de la obra de Herman Hesse “Demian”, en el que expondremos nuestra perspectiva e interpretación de la obra, así como los diferentes elementos que componen una obra narrativa, para este trabajo fue necesario realizar una búsqueda exhaustiva de los datos bibliográficos del autor y su obra.

También podremos dar a conocer como se relaciona la vida del autor Herman Hesse con su obra literaria y como nos relacionamos con esta maravillosa novela, mediante gráficos representados en dibujos y mapas que ejemplificaran de una manera más clara nuestro punto de vista.

Contamos con la ayuda de un glosario que nos facilitara la comprensión de aquellas palabras que son difíciles de entender.

Desglosaremos en un análisis estructural una secuencia por medio de una línea del tiempo por el planteamiento, nudo y desenlace.

Daremos a conocer el ambiente psicológico como los sentimientos que manifiestan los personajes.

Podrán observar también descripciones de espacios importantes en la novela y explicaremos el método narrativo que plantea el autor, así como el tiempo en el que se encuentra narrada la novela y el tipo de narrador que contiende la misma.

Para concluir, sin dejar de lado el análisis que es lo principal lo haremos de forma contextual e interpretativo señalando lo que el autor intenta transmitir a través de su obra y que nos transmite a nosotros.

DATOS BIOGRÁFICOS

Hermann Hesse fue un novelista y poeta alemán, nacionalizado suizo. A su muerte, se convirtió en una figura de culto en el mundo occidental, en general, por su celebración del misticismo oriental y la búsqueda del propio yo. Hesse nació el 2 de julio de 1877 en Calw, Alemania. Hijo de un antiguo misionero, ingresó en un seminario, pero pronto abandonó la escuela; su rebeldía contra la educación formal la expresó en la novela “Bajo las ruedas” (1906). En consecuencia, se educó él mismo a base de lecturas. De joven trabajó en una librería y se dedicó al periodismo por libre, lo que le inspiró su primera novela, “Peter Camenzind” (1904), la historia de un escritor bohemio que rechaza a la sociedad para acabar llevando una existencia de vagabundo. Durante la Primera Guerra Mundial, Hesse, que era pacifista, se trasladó a Montagnola, Suiza; se hizo ciudadano suizo en 1923. La desesperanza y la desilusión que le produjeron la guerra y una serie de tragedias domésticas, y sus intentos por encontrar soluciones, se convirtieron en el asunto de su posterior obra novelística. Sus escritos se fueron enfocando hacia la búsqueda espiritual de nuevos objetivos y valores que sustituyeran a los tradicionales, que ya no eran válidos. “Demian” (1919), por ejemplo, estaba fuertemente influenciada por la obra del psiquiatra suizo Carl Jung, al que Hesse descubrió en el curso de su propio (breve) psicoanálisis. El tratamiento que el libro da a la dualidad simbólica entre Demian, el personaje de sueño, y su homólogo en la vida real, Sinclair, despertó un enorme interés entre los intelectuales europeos coetáneos (fue el primer libro de Hesse traducido al español, y lo hizo Luis López Ballesteros en 1930). Las novelas de Hesse desde entonces se fueron haciendo cada vez más simbólicas y acercándose más al psicoanálisis. Por ejemplo, “Viaje al Este” (1932) examina las cualidades míticas de la experiencia humana. “Siddharta” (1922), por otra parte, refleja el interés de Hesse por el misticismo oriental —el resultado de un viaje a la India—; es una lírica novela corta de la relación entre un padre y un hijo, basada en la vida del joven Buda. “El lobo estepario” (1927) es quizás la novela más innovadora de Hesse. La doble naturaleza del artista-héroe —humana y licantrópica— le lleva a un laberinto de experiencias llenas de pesadillas; así, la obra simboliza la escisión entre la individualidad rebelde y las convenciones burguesas, al igual que su obra posterior “Narciso y Goldmundo” (1930). La última novela de Hesse, “El juego de abalorios” (1943), situada en un futuro utópico, es de hecho una resolución de las inquietudes del autor. También en 1952 se han publicado varios volúmenes de su poesía nostálgica y lúgubre. Hesse, que ganó el Premio Nobel de Literatura en 1946, murió el 9 de agosto de 1962 en Suiza.

La vida del autor y los sucesos por los que ha pasado hace que encuentres la gran relación y el significado de varios hechos ocurridos en la obra “Demian”; por ejemplo, la guerra. “Demian” fue escrito después de la Primera Guerra Mundial y Hermann Hesse era pacifista, probablemente eso mismo lo llevó a exponer ciertos puntos de vista personales sobre esta en su obra literaria; de igual manera, los estudios religiosos y las experiencias mismas que ha tenido el autor en éste ámbito son plasmadas junto a las del personaje principal, Emil Sinclair.

ANÁLISIS ESTRUCTURAL

1. Tema:

El tema principal de la novela según el autor de la misma Herman Hesse, es la búsqueda interminable de Sinclair por su propia identidad. La idea básica de esta obra literaria es la búsqueda interminable de Emil para encontrarse a si mismo y Demian es parte importante de ese descubrimiento ya que lo lleva a un estado de autoconocimiento, esto lo lleva a cuestionar todo lo que se encuentra a su alrededor queriendo encontrarle un sentido diferente a los sucesos de su vida.

2. Argumento:

I.- Esta historia comienza con Emil Sinclair de 10 años. Para este niño existían 2 tipos de mundos, el luminoso al que pertenecían él y sus padres y el oscuro, al que pertenecía el mundo fuera de su hogar.

Tras un encuentro con un muchacho de mala fama llamado Franz Kromer, al cual miente, se ve amenazado y obligado a pagar 2 francos a este. Ante lo cual roba a su madre para pagar su deuda; aunque queda como lacayo de Kromer. Sintió como poco a poco se alejaba del mundo luminoso y empezó a conocer el lado oscuro. De este modo Sinclair fue cambiando su conducta pensando que nunca regresaría al mundo de la luz.

II.- En el colegio de Sinclair entra un muchacho mayor que él de nombre Max Demian, el cual lo atrae de una extraña manera. Un día que los dos salen a caminar juntos, Demian empezó a hablarle de la historia de Caín y Abel. Tras la prédica Sinclair concluye que Caín fue un buen hombre y Abel solo un cobarde, supuso que gran parte de las historias de la biblia no son verdaderas pero Demian le asegura que sí lo son, solamente que se les debía dar una interpretación más reflexiva.

En este entonces Sinclair sigue siendo hostigado por Kromer hasta que un día, Kromer le pide que le lleve a su hermana y Sinclair entra en la desesperación.

Fue entonces cuando Demian interviene, y de un modo simple sin muchas explicaciones le hace ver a Sinclair que Kromer debe dejar de molestarlo, que para madurar debe de superar sus miedos y alejarse de la influencia negativa de Kromer.

Sinclair por fin experimenta la paz una vez que recibe la ayuda de Demian. Después de un tiempo nota como Kromer se aleja, sabiendo así que el problema ha quedado resuelto. Después de haber pasado por esta situación Sinclair volvió a ser el niño alegre sin preocupaciones, sus padres también se alegraron por ver a su hijo feliz, había vuelto al mundo de la luz.

III.- Sin embargo la pubertad lo introdujo en el “otro mundo”. En la escuela veía a Demian, al que nadie trataba como a un niño sino como a un adulto. Corrían rumores respecto a Demian. El rostro de Demian era distinto a todo lo conocido para él. Algo masculino y femenino, fuera de tiempo y distinto a todos. Este mismo entró a la clase preparatoria para la confirmación, junto a Sinclair.

Su primer contacto fue durante una clase en la que se habló de Caín y Abel, sobre todo del estigma de Caín. Demian lo indujo a cuestionar lo dicho en la clase. Sentándose juntos en las siguientes clases. Demian incluso le enseñó su habilidad de “controlar a las personas” con solo observarlas. Demian le dice que puede alcanzar algo si lo desea con todos sus sentidos. Sinclair comenzó a establecerse cuestionamientos sobre su misma fe. Terminando por afirmar que se necesita establecer el culto a un dios que sea Dios y diablo al mismo tiempo.

Posterior a la confirmación, Emilio declara que no sintió nada como fruto de esta, pero que el tiempo le trajo cambios no favorables. Incluso se había decidido que entraría a un colegio lejos de su hogar.

IV.- Sinclair entra a un internado en X. Ya había cambiado bastante, fruto de la soledad y el vacío. En el internado no estableció amistades y nadie parecía interesado en ello. En noviembre, en una ya cotidiana caminata

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