Apoyos Requeridos

Apoyos requeridos 6° “A”

Materia Aprendizajes esperados Apoyos requeridos

Español 1.- Necesita identificar las características generales de los reportajes y su función para integrar información sobre un tema.

2.- Emplea notas que sirvan de guía para la escritura de textos propios, refiriendo los datos de las fuentes consultadas.

1.- Proporcionarles diferentes reportajes e identifiquen como está organizada la información.

1.- Con color rojo remarcar la entrada, con azul el desarrollo y con verde el remate.

1.- Con marca textos resaltar ¿Cuál es el tema principal del reportaje? ¿Qué subtemas contiene.

2.- Buscar información sobre alguna localidad y elaborar fichas textuales y de contenido.

Español 1.- Identifica las características de los cuentos de misterio o terror: estructura, estilo, personajes y escenario.

2.- Escriben cuentos de terror o suspenso empleando conectivos para dar suspenso. 1.- Seleccione algunos cuentos de terror, pídale que los lea en voz alta y después identifique su estructura: el planteamiento, nudo, climax y descenlace, detracando cada uno con diferentes colores.

1.- Al terminar de leer el cuento de terror pedir que marque , las partes que le hayan provocado miedo, curiosidad, deseo de saber más, ganas de leer o relajación.

1.- Identificar en el cuento de terror los diferentes tipos de personajes: protagonista, antagonista, secundarios, ambientales y aludidos, hacer una lista de ellos.

2.- Narrar un cuento de terror, al final identificar las frases que se usaron para dar suspenso y escribirlas en el cuaderno. Hacer hincapié que estas son conectivos.

Español 1.- Elabora instructivos empleando los modos y tiempos verbales adecuados.

1.- Entregar un instructivo para que analicen su contenido e identifiquen los verbos que contiene.

1.- Subrayar los verbos en modo infinitivo con rojo y con verde los de modo imperativo.

1.- Con los verbos encontrados formular oraciones.

1.- Escribir en una hoja blanca el instructivo cambiando el modo de los verbos de infinitivo a imperativo o a la inversa.

Matemáticas 1.- Se le dificulta el Calcula porcentajes e identifica distintas formas de representación (fracción común, decimal, %). 1.- Buscar antear algunos problemas en donde use

Naturales

Historia 1.- Ubica las civilizaciones agrícolas y del Mediterráneo con la aplicación de los términos siglo, milenio, a.C.

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