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COMPRENSIÓN DE LECTURA N° 7


Enviado por   •  28 de Agosto de 2020  •  Exámen  •  456 Palabras (2 Páginas)  •  197 Visitas

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COMPRENSIÓN DE LECTURA N° 7

TEXTO 1

Casi siempre que se habla de evaluación, tanto si lo hacen profesionales de la educación, alumnos o padres y madres, se hace patente una sensación general de trámite doloroso por el que el sistema establecido nos obliga a pasar. La valoración que hacen de ella unos y otros es, generalmente, negativa. Para unos representa un montón de trabajo, para otros, una causa de angustia, y para todos, un elemento generador de decepciones.

  1. La intención del texto es:
  1. Generar pánico cuando se habla de evaluación
  2. Argumentar sobre la valoración que hacen las personas
  3. Exhortar a los alumnos, padres y madres a no ser evaluados
  4. Señalar las distintas apreciaciones sobre la evaluación
  5. Persuadir sobre o que hacen los profesionales de la educación
  1. Del texto se colige que, cuando se habla de evaluación
  1. Se indica que no es un proceso permanente
  2. Se presentan connotaciones mayormente favorables
  3. Se señala que no es permanente ni continua
  4. Se indica que es un proceso sesgado
  5. Se presenta connotaciones desfavorables
  1. El texto es de tipo
  1. Expositivo
  2. Argumentativo
  3. Imperativo
  4. Exhortativo
  5. Persuasivo
  1. ¿Cuál es el título más adecuado para el texto?
  1. La educación
  2. E sistema
  3. La evaluación
  4. El trabajo
  5.  La angustia

TEXTO 2

Cuando los gansos se dirigen al sur para pasar el invierno vuelan formando una “V”. Cuando baten sus alas, producen un movimiento en el aire que ayuda al pájaro que va detrás; debido a que volando en “V” la bandada completa aumenta por lo menos en un 71% más la potencia de su vuelo. Cuando el líder de los gansos se cansa, se pasa a uno de los puestos de atrás y otro ganso toma su lugar. Asimismo, los gansos que van en la parte trasera graznan para alentar a los que van a delante para mantener la velocidad.

  1. El tema del texto es:
  1. Los gansos
  2. Aumentan la potencia en equipo
  3. El vuelo de los gansos tiene la forma de “V”
  4. El vuelo de los gansos
  5. Los gansos vuelan en bandadas
  1. En el texto la palabra “bandada” significa:
  1. Grupo de bandidos
  2. Tropel de animales
  3. Conjunto de aves
  4. Conjunto de gansos que vuelan juntos
  5. Patos que vuelan
  1. Identifica el conector correspondiente:

Los gansos graznan mientras vuelan en forma “V” …… alientan a los que van adelante.

  1. Pero
  2. Entonces
  3. Debido a que
  4. En suma
  5. En otras palabras
  1. Del texto se puede inferir
  1. Cuando el líder de los gansos se cansa, se pasa a uno de los puestos de atrás
  2. En invierno vuelan hacia el sur
  3. Cuando baten sus alas, producen un movimiento en el aire
  4. Los gansos que van en la parte trasera graznan para alentar
  5. Los gansos vuelan en bandada, de esta manera se ayudan unos a otros

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