COMUNICACIÓN Y APRECIACION DE LA CULTURA

ÁREA

SEMESTRE

CLAVE

ESPECIFICA

1°

62002C

Horas teóricas/ semanal

Horas prácticas/  semanal

Créditos

Total de horas

Seriación

3

0

6

3

COMPETENCIAS DEL PERFIL DE EGRESO:

Genéricas:

Capacidad de análisis y síntesis

Capacidad de investigación

Trabajo en equipo

Resolución de problemas

Específicas:

Contará con una sólida formación teórica en una o varias de las disciplinas que conforman el área de la Geología.

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA

Proporcionar los conocimientos básicos de la comunicación y el lenguaje, su cultura, así como, la lingüística como ciencia, las principales disciplinas que la complementan y su relación con otras ciencias.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. LENGUAJE Y COMUNICACION

1. La naturaleza semiótica del lenguaje.
2. Lenguaje humano, comunicación animal, lenguajes artificiales.
3. Oralidad y escritura.

1. DE LA LINGÜÍSTICA DEL CODIGO A LA LINGÜÍSTICA DE LA COMUNICACION

1. La pragmática: significado lingüístico y significado pragmático.
2. El principio de cooperación.
3. La teoría de la relevancia.

1. LENGUAJE Y CULTURA

1. Lenguaje y entorno.
2. Lenguas y cosmovisión.
3. Relativismo lingüístico.
4. Lenguas e identidad.

1. LAS LENGUAS DEL MUNDO

1. Lenguas y comunicación internacional.
2. Una lengua global de comunicación.
3. Lenguas oficiales.
4. Planificación lingüística

CONTENDIOS PROCEDIMENTALES Y ACTITUDINALES

Procedimentales

• Elaborar en un resumen los antecedentes de la comunicación y el lenguaje, así como su cultura.

• Analizar el cambio de la lingüística del código a la lingüística de la comunicación mediante la exposición en mapas mentales, conceptuales o utilización de las TIC’s.
• Realizar un esquema mediante mapas de las lenguas del mundo.
• Resolver problemas de conocimiento general.

Actitudinales

• Puntualidad.
• Tolerancia.
• Orden y limpieza
• Confianza y respeto
• Participación.
• Compromiso
• Responsabilidad.

APRENDIZAJES ESPERADOS

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

1. Investiga los antecedentes de la cultura del lenguaje y la comunicación de las sociedades a través de la historia de las sociedades.

1. Explica el cambio de la lingüística del código a la lingüística de la comunicación a través de la historia.

1. Identifica las diferentes lenguas y su cultura a través de la historia.

1. Investiga las lenguas del mundo

Ensayos

Mapa conceptual

Resumen

Ensayo

Análisis de caso

Mapa conceptual

Trabajo de investigación

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Actividades con docente:

• Análisis de textos
• Elaboración de mapa conceptual
• Trabajos de investigación
• Informes
• Exposición
• Análisis de caso
• Participación

Actividades Independientes: 

• Lectura de comprensión
• Búsqueda de información e investigaciones
• Investigación en internet
• Practica de campo
• Trabajos en equipos
• Realizar tareas

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION

Acreditación.

• Conforme a la legislación universitaria vigente, el alumno deberá acreditar la asignatura con el 80% de asistencia.
• Participación en prácticas de campo para elaboración y estudios de casos.

Criterios y procedimientos de evaluación.

Ensayos      …………………………………………….10%

Resumen …………………………………….…….….. 5%

Trabajos de investigación…………………...…….15%

Mapa conceptual………………………………….. 5%

Análisis de caso…………………………….…….….15%

Examen oral o escrito…………………………..…. 50%

Trabajo en equipo……………….…………….……10%

Total……………………………………………………100%

Bibliografía  

Especifica:

Metodología de la investigación

Hernández Sampieri, R y otros

McGraw-Hill

México 2007

Como Hacer un Tesis

Taborga Huascar

Grijalbo

México, 2009

Redacción de tesis y trabajos escolares

Anderson, D. Poole

Diana

México, 2008. .