CONSTRUYENDO CIUDADANÍA

CONSTRUYENDO CIUDADANÍA

¿A qué le llamamos ciudadanía?

“Ciudadanía” es una categoría que vehicula una pluralidad de sentidos que es necesario pensar y reapropiar, si de trabajar competencias ciudadanas se trata; porque de los sentidos que cada uno, las instituciones y el sistema educativo le asignen se derivarán a su vez una variedad de propuestas educativas, de acción, ejercicio ciudadano y gestión.

Dylan Wray en Sudáfrica en 1994 fecha en que termino el apartheid que hace referencia a la política de segregación racial aplicada en Sudáfrica. Nos dice que Ser ciudadano no es conformarse y adaptarse al statu quo, exige ser responsable por actuar en función del cambio cuando las cosas no andan bien para otros. La ciudadanía en éste sentido es un acto de ser en el que se es responsable por otros. Ser ciudadano se logra participando en procesos democráticos, respetando los resultados y los tiempos independientemente de la elección personal- aceptando a quien quiera que esté en el poder cuestionando, criticando y retando para lograr unas condiciones básicas de equidad y justicia social.

Esto debe iniciar en los hogares donde los padres puedan conversar con sus hijos y contarle la historia de su país y él como ciudadano en que pudo aportar de forma positiva o negativa y por medio de esta serie de anécdotas e historias el niño va considerándose ciudadano y va a crecer sabiendo que al igual que tiene deberes también tiene derechos y que estos se deben hacer respetar, no con violencia si no al contrario mostrando lo que piensa aceptándose y aportando ideas beneficiosas a su comunidad.

Pero no debemos dejar de lado el papel primordial de los docentes quienes se encargan por medio de diferentes estrategias de trabajo llevar a que los niños vean que tienen un rol en la sociedad en la que viven y reconocer los problemas y las posibles soluciones de la misma.

Según Anthony Holter un ciudadano es necesariamente un miembro de una comunidad, que entra en relación positiva con los otros, ejerce la voz y el voto para darle dirección a ésta y es capaz de participar alrededor de metas comunes. Esto implica tener un conocimiento de los propios derechos y de los de los demás.

En este punto es importante resaltar a los colegios ya que es un contexto social en el cual los niños no solo aprenden las asignaturas básicas si no el interactuar socialmente, donde se destaca la bondad, el perdón, la compasión y el amor. el reconocimiento de la diversidad en gente, cultura, religión, etnia y creencias, esto permite no solo reconocer si no respetar al otro, preocuparse por él y actuar con él y por él.

¨Fortalecer nuestra identidad es una forma de reforzar la confianza de la gente, el sentido de la ciudadanía y el bienestar¨.

David

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