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Club Del Emperador


Enviado por   •  23 de Mayo de 2014  •  606 Palabras (3 Páginas)  •  356 Visitas

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Análisis del Club del Emperador

1. Lo más llamativo de la película.

A pesar de las actitudes mostradas por el joven Bell, desde su ingreso al centro educativo, el docente “apostó” en las capacidades del estudiante, creyó en él, y hasta le facilitó un libro que contribuiría con la preparación al concurso. Me parece sumamente importante esa entrega y voto de completa confianza que hizo el docente para con el educando; fue evidente que el señor Hundert creía en el joven; su decepción ante los fraudes es una muestra clara que se sintió dolido porque esperaba una reacción muy diferente en Bell. En otras palabras, sintió que su trabajo y empeño no fue valorado.

2. Comente la actitud del profesor Hundert cuando en las dos ocasiones descubre el engaño de Bell.

3. Haga un comentario a las frase: mínimo 5 renglones por comentario.

“El carácter de un hombre es su destino”.

La actitud será determinante para toda su vida; en la forma que se desarrolla el carácter se alcanza plenitud de vida.

“El final depende siempre del principio”.

El joven Bell empezó mal y lamentablemente termina mal, al final el maestro le da la última reflexión, la honestidad y la integridad serán fundamentales para la vida, su respuesta es a todas luces incorrecta, lo malo es que su propio hijo lo escuchaba y no él no se dio cuenta. Aunque en la vida real a nuestro parecer no es una regla general, se pueden modificar muchas cosas con una vida reflexiva.

“Una gran ambición y conquista sin una contribución no tiene significado”.

Demuestra que todo lo que logremos, si no se comparte para beneficio de la humanidad no tiene sentido, que lo que logremos debe tener un beneficio colectivo, no solamente individual.

“Lo que importa no es vivir, sino vivir correctamente”.

Tomando como correcto un modo de vida equilibrado en todos los aspectos, evitando los extremos, y disfrutando un continuo crecimiento espiritual apegado a la ética y los valores.

4.¿Como reacciono el profesor ante el engaño del estudiante? Y? como reaccionamos nosotros en situaciones similares?

-Combinación de sentimientos, pero al mismo tiempo sagacidad al cambiar el tipo de pregunta y comprobar la mala acción.

-Enojo el cual debe ser auto controlado. Pero actualmente tenemos más argumentos para

aprovechar la actitud y de ahí reflexionar respecto a la urgente necesidad de cambiar nuestra practica,

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