Como se da el Textos literarios

La estrategia que pusimos en práctica lleva por nombre “Cuenta cuantos cuentos cuentas” dicha estrategia se llevo a cabo en la escuela Telesecundaria Julián Carrillo Trujillo con los alumnos de 1ro y 2do grado, ya que en primero estaban mis compañeros y yo en 2do, las maestras titulares de los grados nos pidieron de favor que se hiciera 1 sola estrategia para que se presentara en el programa de la posada y que fuera diseñada adecuadamente a la fecha que se haría así que se busco un cuento navideño.[pic 1]

Mis compañeros escogieron algunos alumnos de 1ro y yo algunos de 2do pero de igual manera ellos participaron con los alumnos, nuestra estrategia tenía como objetivo que los alumnos comprendieran la lectura ya que casi no les gusta leer, de la forma con la que estuvimos trabajando les llamo un poco más la atención porque entre todos escogimos un cuento muy bonito y donde casi todos participaron actuando el cuento.

Fue una experiencia muy bonita porque aparte de que aprendieran a comprender la lectura, estábamos trabajando con su pánico que tenían, porque les daba pena que si se equivocaban, se iban a burlar de ellos pero no fue así todos estudiaron muy bien su cuento les gusto, aparte se divirtieron y se dieron cuenta que los maestros siempre los vamos a apoyar ya que nosotros estábamos participando con ellos y así ellos se motivaban a querer participar.

La estrategia fue muy bien correspondida por los alumnos, con los resultados que esperábamos aunque si nos hace falta trabajar un poco mas con los adolescentes lo que viene siendo en la lectura porque no siempre se va a leer algo que les agrade pero si lo tenemos que hacer con gusto porque como dijo Emest Renan “LA CLAVE DE LA EDUCACION NO ES ENSEÑAR………………... ES DESPERTAR”

ANEXOS

[pic 2] [pic 3]

 [pic 4][pic 5]

[pic 6][pic 7]

[pic 8][pic 9]

[pic 10]

...