EJERCICIOS DE COMPRENSION

ESCUELA PRIMARIA “____________________________________________”

EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA

CICLO ESCOLAR 2013-2014

TERCER MOMENTO: MARZO

Alumno (a) __________________________________________________No. Lista _____5° ____

INSTRUCCIONES: Lee con atención los textos y después contesta.

TEXTO 1: Las prioridades ambientales.

FUENTE: Libro del alumno de Ciencias Naturales de 5° grado. Págs.69 y 70.

TEXTO 2: El periódico.

FUENTE: Libro del alumno de Geografía de 5° grado. Pág. 69.

1.- Subraya la idea principal del texto 1.

a. Ejemplos de la acción humana sobre la naturaleza son la tala inmoderada de árboles, el desvío del cauce de los ríos y el desecho de materiales peligrosos en el mar o en la atmósfera.

b. El hombre ha provocado grandes cambios en la naturaleza que pueden ser irreversibles e impedir procesos naturales de recuperación, lo cual disminuye la diversidad biológica.

c. Como consecuencia se pierde la humedad del suelo, dejan de crecer hongos que descomponen la materia orgánica.

d. Las aves dejan de tener su refugio y disminuye la cantidad de insectos.

2.- ¿Qué acciones debe realizar el ser humano para no afectar al medio ambiente?

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3.- ¿Cuál es la relación de los dos textos?

a. Ambos textos se refieren a la descripción de paisajes del planeta muy interesantes.

b. En los dos textos se señala la alteración del ambiente por la acción humana.

c. En ambos textos se informa sobre ejemplos de cómo cuidar el ambiente.

d. Los dos textos se refieren a la formación de ríos y mares por el deshielo de los glaciares.

Lugar y fecha: _________________________________________________________________

ESCUELA PRIMARIA “________________________________”

EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA

CICLO ESCOLAR 2013-2014

TERCER MOMENTO: MARZO

Alumno(a) ____________________________________________________No. Lista______5° ____

INSTRUCCIONES: Lee con atención los textos y después contesta.

TEXTO 1: La pluma del tecolote.

FUENTE: Libro del alumno de ESPAÑOL lecturas de 5° grado. Pág. 25.

TEXTO 2: El día del poeta.

FUENTE: Libro del alumno de ESPAÑOL lecturas de 5° grado. Pág. 42.

1.- Subraya las ideas principales que te ayudarían a resumir el texto 1.

a.- El tecolote arrancó una pluma de su ala para empezar a escribir su gran libro.

b.- El tecolote colocó la pluma sobre la orilla del hueco del árbol en que vivía.

c.- El tecolote comenzó a escribir sintiendo cómo la emoción hacía latir su corazón.

d.- Afuera en la oscuridad de la noche la luna brillaba, la brisa soplaba llevando un suave perfume.

e.- Doña Lechuza encontró al viejo Tecolote muerto sobre una hoja en que aparecía escrito:

“Había una vez un hombre que…..”

2.- ¿Por qué el viejo Tecolote no había empezado a escribir antes?

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