ENSAYO EN PROSA
Enviado por Vic Seeman • 8 de Octubre de 2020 • Tareas • 317 Palabras (2 Páginas) • 175 Visitas
Teoría educativa Ejercicio 2
Ejercicio individual – previo a encuentro sincrónico
Lectura
Dreher, Jochen (2012). Fenomenología: Alfred Schutz y Thomas Luckmann. En de la Garza, E. y Leyva, G. (2012). Tratado de metodología de las ciencias sociales: perspectivas actuales (97-139). Ciudad de México: Fondo de Cultura Económica.
Lo encuentran aquí:
https://imaginariosyrepresentaciones.files.wordpress.com/2015/05/tratado-de-metodologia-de- las-ciencias-sociales-de-la-garza-toledo.pdf
1. Desarrollarán en un texto en prosa (no uno a uno, no en forma de cuestionario o listado de palabras), su comprensión de los siguientes elementos básicos asociados a la noción mundo de la vida. Pueden parafraser o usar citas textuales, siempre con las referencias correspondientes. En el drive les puse una síntesis de las normas APA. O pueden usar cualquier otra forma de citación, de forma adecuada.
- Relación entre el actor individual y la colectividad o sociedad - Actitud natural y motivo prágmático - Acción y significado - Intersubjetividad
2. Mostrar desde la descripción de una situación relativa a su tema de estudio, al menos uno de los componentes de la estructura del mundo de la vida (espacial, temporal, social). De preferencia, piensen en alguna situación distinta a las que ya hayan considerado en su proyecto. Pueden trabajarla a partir de su propia experiencia, a partir de la experiencia de alguien más, cercano a la misma (otro profesor, una persona que viva en el contexto que quieren estudiar), que pueda compartirla, o pueden tomar algún ejemplo de la literatura existente sobre el tema que están estudiando. Por supuesto, siempre con las referencias correspondientes.
3. Incluyan dudas o preguntas que hayan surgido en el transcurso del desarrollo de su texto.
La extensión puede ser de una cuartilla por cada punto (1 y 2). Si escriben más, adelante.
Este ejercicio puede completarse sólo con el punto 2 del texto. No se salten el 1, que es una introducción muy general, pero útil. El 4 es útil para plantearse algunas de las críticas a la fenomenología.
...