EXAMEN DE SECUPERACIÓN

ESPAÑOL

PRIMER GRADO

EXAMEN  DE RECUPERACION

CICLO ESCOLAR 2017-2018

NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________________________________________

GRUPO: _________                                                                                                                                N.L. __________

ELABORÓ PROFRA. J. ALICIA RIVAS GONZALEZ

ACIERTOS: ____________  CALIFICACION: _____________

INSTRUCCIONES: LEE Y CONTESTA CADA PEGUNTA EN LA HOJA DE RESPUESTAS

. BLOQUE I.

1. Son palabras o frases que se usan para conectar ideas, oraciones o párrafos en un texto. Indican el orden de acontecimientos dentro de una narración.

1. Sin embargo
2. Conectores temporales
3. y/o
4. conector definitivo.

1. Es una narración de una experiencia importante en la vida de una persona, contada por ella misma.

1. Bibliográfico
2. Resumen
3. Síntesis
4. Relato autobiográfico

1. Es la imitación burlesca de una historia, una canción, una película o un personaje imaginario o real, que originalmente se presenta con seriedad.

1. Parodia
2. Verso
3. Oración simple
4. Rima

1. Se usa para separar 2 párrafos que contienen ideas diferentes y se escriben en una línea distinta.

1. Coma
2. Punto y seguido
3. Punto y aparte
4. Punto y final

1. Es un texto breve en el que se da información y se dice de qué se trata un libro, una película u obra de teatro.

1. Reseña
2. Guion
3. Fragmento
4. Debate

1. ¿Cuál es el sujeto en la siguiente oración?

Ella se puso feliz al escuchar aquellas palabras.

1. Ella
2. Feliz
3. Escuchar
4. Palabras

1. ¿Cuál es el predicado de la siguiente oración?

 El hijo de mi vecina compró una bicicleta.

1. Compró una bicicleta
2. Una
3. Bicicleta
4. Compró

1. Es el signo que sirve para separar oraciones que forman del mismo párrafo.

1. Punto y seguido
2. Punto final
3. Coma
4. Punto y aparte

1. ¿Qué fuente consultarías si buscaras información sobre los sucesos acontecidos en el año 1919 en el mundo?

1. 16 cuentos latinoamericanos
2. Espasa diccionario de sinónimos y antónimos
3. Historia mínima de México
4. Historia Universal

1. Los cuentos del Diosero, de Francisco Rojas González narran escenas en la vda de varios grupos étnicos de México, cuál de los siguientes títulos no corresponden a este libro.

1. La Tona
2. La venganza de “Carlos Mango”
3. La triste historia del pascola Cenobio
4. El penal más largo del mundo.

BLOQUE II.

1. Es un proyecto de investigación de un determinado tema en particular, utilizando diversas fuentes.

1. Monografía
2. Texto expositivo
3. Antología
4. Texto informativo

1. Es aquel que informa acerca de hechos actuales.

1. Texto informativo
2. Texto expositivo
3. Antología
4. Monografía

1. Es una marca gráfica que se utiliza para representar por escrito el fin de una oración.

1. Punto y seguido
2. Punto
3. Coma
4. Punto y aparte

1. Es una historia inventada que tienen una trama o argumento, personajes y ambiente.

1. Fábula  
2. Antología
3. Trama
4. Novela

1. Es un texto en el que se dice de qué trata un libro o una película, y se hace un comentario crítico sobre dicha obra,

1. Novela
2. Reseña critica
3. Cuento
4. Antología

1. Es una selección de textos literarios de uno o varios autores.

1. Antología
2. Novela
3. Cuento
4. Reseña crítica

1. Lee la siguiente frase celebre e identifica cuál de los siguientes personajes es el autor de la misma.

“Mi causa no ha nacido de algo bueno, ha nacido de algo malo, de algo amargo…. Se radicaliza por la destrucción que he visto y he sufrido como indígena. La explotación, la discriminación que he sentido en carne propia”.

1. Rigoberta Manchú
2. Mahatma Gandhi
3. Nelson Mandela
4. Benito Juárez

1. Al siguiente fragmento del cuento “La composición” le hacen falta algunos verbos. Selecciona la opción que contenga los verbos en tiempo copretérito. “Pedro vio que al padre de Daniel se lo _______ dos hombres, arrastrándolo, mientras un piquete de soldados lo ______ con metralletas …”

1. Llevarán, apuntarán
2. Llevan, apuntan
3. Llevaban, apuntaba
4. Llevarón, apuntarón

1. Es un signo de puntuación que señala una breve pausa que se produce dentro de la oración o para separar distintas oraciones y frases que se refieran a mismo tema, pero que engloben diferentes ideas o conceptos.

1. Coma
2. Punto y aparte
3. Comillas
4. Punto y final  

1. ¿Qué elementos debes considerar para poder elaborar un cuento?

1. La trama, los personajes y el ambiente.
2. La trama, descripción y comentario.
3. Texto narrativo, los personajes y la historia.
4. Viñetas, trama y personajes.

BLOQUE III.

1. Es el acto en que una persona haba, expone o desarrolla un tema ante un auditorio, esta técnica de aprendizaje nos facilita la comprensión del mismo.

1. Exposición
2. Mesa redonda
3. Debate
4. Narración

1. Consiste en referir lingüística o visualmente una sucesión de hechos que se producen a lo largo de un tiempo determinado y que, normalmente da como resultado la variación o transformación, en el sentido que sea, de la situación inicial.

1. Debate
2. Narración
3. Exposición
4. Mesa redonda

1. Corriente literario al que pertenecen las narraciones tradicionales que explican el origen de los humanos, de lugares o fenómenos naturales, sin importar los hechos científicos.  Sus personajes suelen ser héroes con poderes sobrenaturales o dioses, y los sucesos que narran se ubican en un pasado remoto e impreciso.

1. Creacionismo
2. Mitos
3. Selección natural
4. Darwinismo

1. Una historieta es una secuencia de dibujos a través de la cual se cuenta una fábula. Identifica ¿Qué elementos debe contener ésta?

1. Nombre de la institución, titulo y nombre del autor.
2. Asignación del tema, búsqueda de la información y evaluación
3. Inicio, desarrollo y cierre
4. Viñetas, globos, texto narrativo, onomatopeyas gráficas, la historia, los personajes, la secuencia de acciones y los diálogos.

1. Son las variantes o forms distintas de hablar una misma lengua.

1. Diversidad lingüística
2. Lenguas indígenas
3. Diversidad cultural
4. Dialectos

1. Son las lenguas de las poblaciones nativas que existían antes de la conquista.

1. Indígenas
2. Oficial
3. Dominante
4. Excluyente

1. Si una persona sólo habla lengua indígena. ¿puede participar en la sociedad actual y plantearse un futuro diferente?

1. Si, porque esa persona desea superarse.
2. Posiblemente si, si su estado civil es soltero.
3. No, porque las ofertas de trabajo y la escuela son en español.
4. Solo que exista una posibilidad diferente.

1. Un reporte de investigación es un escrito donde se informan o comunican los resultados de una investigación. ¿Qué elementos debe contener este reporte?

1. Ideas, contenidos y organización
2. Título, inicio y situaciones
3. Título, autores, introducción, resultados, cita de entrevista y conclusiones.
4. Título de la reseña, tema y cierre.

1. Son las palabras que nombran personas, animales o cosas (materiales o abstractas).

1. Adjetivos
2. Prefijos
3. Sustantivos
4. Sufijos

1. ¿Quién es el mejor amigo de Gilgamesh?

1. Humbada
2. Enkidú
3. Uruk
4. Shamash

BLOQUE IV.

1. Es un escrito en el que el autor expresa su punto de vista sobre algún tema. Se utilizan argumentos o razones y evidencias o hechos para defender las ideas.

1. Reporte de investigación
2. Reseña
3. Relato
4. Artículo de opinión

1. Indica cuál de las siguientes palabras es aguda con acento ortográfico.

1. Esther
2. Cárcel
3. Participó
4. Computadora

1. Técnica de comunicación oral donde se expone un tema y una problemática. Hay integrantes, un moderador, un secretario y un público que participa. No se aportan soluciones sólo se exponen argumentos.

1. Debate
2. Mesa redonda
3. Entrevista
4. Conferencia

1. Elementos que se deben tomar en consideración para elaborar el guion de un audiocuento.

1. La historia, narrador, personajes, diálogos, música, ambientes y efectos de sonido.
2. El tema, la organización, el lenguaje y musicalización.
3. Introducción, música, diálogos, final y narrador.
4. Personajes, organización, lenguaje y música.

1. Rama del arte escénico, relacionada con la actuación, que representa historias frente a una audiencia.

1. Obra de teatro
2. Teatro en atril
3. Novela
4. Cuento

1. Es la lectura en voz alta de un texto, dado énfasis y tono adecuado a cada personaje. No se leen en voz alta las acotaciones, pero si se toman en cuenta para caracterizar a los personajes mediante la voz.

1. Novela
2. Obra de teatro
3. Cuento
4. Teatro en atril

1. Selecciona la opción que contenga los elementos a considerar para escribir un texto dramático.

1. Título, autor, descripción de la escena y diálogos.
2. Acotaciones, trama y guión.
3. Autor, trama, guión y personajes.
4. Trama o argumento, el tema y guión.

1. Son los recursos utilizados en los cuentos de terror.

1. Narrador, personaje, incertidumbre, temas de terror, ambiente, atmósfera, final sorpresivo o inesperado.
2. Artículo de opinión, tema, organización y lenguaje.
3. Cuento, narrador, personajes, efectos de sonido.
4. Introducción, música, diálogos.

1. Conector que se emplea para agregar información o razones.

1. Por otro lado
2. Pero
3. Además
4. Sin embargo

1. Identifica en qué oración está colocada la coma (,) correctamente.

1. Además de esto, las familias se desintegran cuando los papás se van a E.U.A.
2. La gente, gana más allá pero, a cambio sufren ellos y sus familias.
3. Sin embargo muchos migrantes mueren al tratar de cruzar la frontera.
4. Cruzar la frontera es siempre un riesgo pues, hay que prepararse para morir.

SUERTE

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