EXAMEN ESTRAORDINARIO DE ESPAÑOL

ESCUELA SECUNDARIA RIRACRDO FLORES MAGON NO165

GUIA DE EXTRAORDINARIO DE ESPAÑOL DE SEGUNDO GRADO

ELABORADO POR PROFESOR: LUIS ARTURO AGUILAR ORTEGA

Turno: matutino

INSTRUCCIONES REALIZA LO QUE SE TE PIDE Y ENTREGA LA GUÍA EN HOJAS BLANCAS Y A MONA SI NO PRESENTAS TU GUÍA NO HABRÁ DERECHO A EXAMEN

1. Escribe en forma de lista, el homófono correspondiente a cada palabra.

B-V: Vasta, valla, vacilo, vello, grave, revela, savia, tuvo bienes, bobina, barón, bah, bale, botar.

C-S-Z: Bracero, cegar, serrar, caza, abrasar, vez, casar, cima, coser, veraz, has, cauce, hacia, peses.

G-J: Girafa, vejete, jira, ajito, jirón, injerir.

H- (Sin H) Harte, onda, ora, abría, hasta, azahar, ojear, ha, ¡oh!, hecho, huso, orca. ¡ah!

Y-LL: Aboyar, arrollo, callado haya, malla, vaya, hulla, callo, ralla, ayes,

2. Investiga el significado a cada homófono y escríbelo. Crea una oración de aplicación que los contenga.

3. Investiga el significado de los prefijos griegos: Hidro, hiper, hipo, hemi, hema, y aplícalos en por lo menos tres palabras que los contengan.

4. Escribe 5 palabras por cada diptongo: ia, ie, ua, ue, ui, que contengan H inicial.

5. Define cada contexto comunicativo y escribe dos ejemplos de la información que se transmite en cada uno: Familiar, social, escolar, amistoso.

6. Define cada tipo de lenguaje y escribe dos expresiones que ejemplifiquen a los tres primeros tipos: Coloquial, popular, culto, vulgar.

7. Elabora un cuadro comparativo con las técnicas de Exposición, debate y entrevista, enlistando en forma ordenada los pasos que le corresponden: Recabar material de apoyo, preparar argumentos, precisar el tema, investigar la información, elaborar un guión, elaborar material. elaborar preguntas. definir el tema, definir el tipo, elaborar el informe.

8. Elabora un esquema mental (Araña) con los tipos de cartel, las características que debe tener y sus ventajas y finalidad, y ejemplifica cada uno con un dibujo o esquema.

9. Define el significado de cada clase de palabra y escríbe 10 ejemplos a cada una: Sustantivo, pronombre, adjetivo, verbo, adverbio, conjunción, preposición, interjección.

10. Elabora un cuadro sinóptico sobre los verbóides, su clasificación, significado y cinco ejemplos en cada uno.

11. Elabora un cuadro sinóptico sobre los géneros de la literatura: Expositivos ( Periodístico, didáctico y científico); e imaginativos (Narrativo, lírico y dramático) la finalidad de cada uno, el tipo de lenguaje que se emplea en ellos y tres clases de obra como ejemplo.

12.

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