El Consepto
Enviado por monolingo • 25 de Abril de 2015 • 226 Palabras (1 Páginas) • 318 Visitas
numeros y el sistema decimal de numeracion. (ideas principales)
Enviado por moreno976571 17/6/2010 1258 Palabras
LOS NUMEROS Y EL SISTEMA DECIMAL DE NUMERACION.
(IDEAS PRINCIPALES)
• A. ASPECTOS TEÓRICOS
• I.- Adquisición de la Serie Numérica Oral.
• De acuerdo con diversas investigaciones el conteo deobjetos exige al niño un triple tarea:
• 1.-Activar la memora y pronunciar una serie ordenada de palabras.
• 2.- Tomar uno a uno los objetos sin olvidar ninguno y sin contar ninguno más de unavez.
• 3.- Coornumeros y el sistema decimal de numeracion. (ideas principales)
Enviado por moreno976571 17/6/2010 1258 Palabras
LOS NUMEROS Y EL SISTEMA DECIMAL DE NUMERACION.
(IDEAS PRINCIPALES)
• A. ASPECTOS TEÓRICOS
• I.- Adquisición de la Serie Numérica Oral.
• De acuerdo con diversas investigaciones el conteo deobjetos exige al niño un triple tarea:
• 1.-Activar la memora y pronunciar una serie ordenada de palabras.
• 2.- Tomar uno a uno los objetos sin olvidar ninguno y sin contar ninguno más de unavez.
• 3.- Coordinar las dos actividades anteriores.
• • Durante la adquisición de este conocimiento se puede observar que las series numéricas obtenidas a partir de la consigna “Muéstrame hastaque número sabes contar”, se pueden descomponer en tres partes:
dinar las dos actividades anteriores.
• • Durante la adquisición de este conocimiento se puede observar que las series numéricas obtenidas a partir de la consigna “Muéstrame hastaque número sabes contar”, se pueden descomponer en tres partes:
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