El Texto

Práctica de la Unidad II

¨La Acentuación¨

A partir de la lectura del cuento ¨Es que somos muy pobres¨ de Juan Rulfo realiza las actividades siguientes:

Análisis del cuento:

¿Quién es el sujeto enunciador del texto?

El enunciador del texto es Juan Rulfo

B) ¿Cuál es el tema principal tratado en este texto?

El tema del texto es: Es que somos muy pobres

C) ¿Quiénes son los personajes del cuento? ¿Cómo los caracterizas?

Pues es el narrador, el papá, las dos hermanas, la mamá, la abuela y el señor que vio a cómo la vaca se la llevaba el río.

El narrador: es quien cuenta la historia, el papa: es quien regala la vaca que se había perdido, las hermanas: son quienes desde pequeñas adoptaron un mal comportamiento que se convirtió en la preocupación de sus padres, la mama: quien pasaba casi todos los días pensando en las hijas, y quien vivía preguntándose de donde las hijas habían sacado ese mal ejemplo que ellas estaban siguiendo.

D) ¿Qué aspecto de la historia te impactó más, por qué?

La parte de la historia que más me impacto es donde dice que las chicas empezaron a tener un comportamiento desagradable en la casa, pero aun así el papa las soporto hasta que no pudo más, y las corrió de la casa.

E) ¿Cuál es la relación del relato con tus experiencias vividas o alguna experiencia que conozcas?

Adscf

I. Reflexiona a partir del vocabulario del texto las normas de acentuación:

1. Las palabras semana, enterrado, nublazones son graves, pero no tienen tilde, ¿por qué? Escoge cinco palabras graves del texto que no tengan tilde.

a. De acuerdo a lo que dice la regla las graves son las palabras que terminen en cualquier consonante en excepción N-S y algunas vocales.

b. Cinco palabras graves del texto que no tengan tilde.

I. Estaba

II. Repente

III. Debajo

IV. Quemaba

V. Aquella

2. La palabra difícil también es grave y si tiene tilde, ¿por qué?

Esta lleva la tilde porque termina en consonante

3. Río,

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