Enseñar Español En Preescolar
Enviado por loreniwis • 2 de Mayo de 2013 • 215 Palabras (1 Páginas) • 625 Visitas
INTRODUCCIÓN
En el siguiente trabajo que se presenta, se darán a conocer los temas relacionados con el lenguaje, comunicación y escritura que van adquiriendo los niños cuando llegan a la escuela, la manera en la que van aprendiendo o adquiriendo conocimientos, ya que en algunas ocasiones los niños no se explican de manera correcta, de la misma forma en la que no comprenden lo que leen; en algunas ocasiones solo se pueden comunicar entre ellos y para las educadoras es difícil comprender lo que ellos tratan de comunicarnos.
DESARROLLO
En cuanto a la comunicación, el aula se convierte en un conjunto de palabras con una ortografía determinada, en unas frases para analizar sintácticamente, en una cadena de sonidos a emitir de forma inteligente y expresiva, en unas palabras cargadas de antónimos y sinónimos, en listas de palabras clasificadas según determinados criterios; la mayoría de veces y en muy pocas veces la lengua es un elemento vivo.
Para enseñar bien, es indispensable tener claro que es lo que vamos a enseñar, es decir, cual es nuestro objetivo de enseñanza.
La lengua y su dominio instrumental son aprendizajes lentos y progresivos a menudo, difíciles de medir y de observar.
El aprendizaje del sistema de escritura y del lenguaje escrito tiene lugar, simultáneamente, desde el comienzo de la alfabetización.
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