Escuelas económicas

Escuelas económicas

A lo largo de la historia se ha visto la necesidad de tener unas finanzas estables, esto ya que desde antes de 1492 se tenían muchos vacios y fallas en su vida respecto al tema de capital, mercancías, productos, negocios etc. Es por esta razón que se tenia pensado el termino de economía, que es aquella que estudia las leyes relacionadas con la producción, distribución, circulación y consumo de los bienes materiales, las escuelas económicas se crean por este mismo motivo; la escuela clásica, la escuela marxista, la keynesiana y la neoclásica una tras otra con unas pequeñas diferencias; para poder solucionar esos problemas.

La escuela clásica se da desde Smith y tiene como ideas básicas que se de el libre mercado, un crecimiento a nivel económico, y el capital y el emprendimiento como bases de la riqueza, además se crea el concepto de mano invisible que beneficia a todo el mundo tanto vendedor como comprador ya que como ya se había dicho anteriormente se da un mercado mas libre. La economía marxista se enfoca básicamente en la valoración en función del trabajo y economía dirigida estatal con el que se da la alienación que cambio todo el concepto de producción, comercio y demás ya que es la explotación de una clase social hacia otra, como por ejemplo en el caso de América que se comerciaba con gente para convertirlos en esclavos y el mal trato que estos recibían.

La economía neoclásica sistematizo la oferta y la demanda para poder determinar la participación de precio y cantidad en el equilibrio del mercado, que afectan a la asignación de la producción y la distribución de ingresos. Y la escuela Keynesiana es básicamente la intervención del estado como estimulo hacia la economía en situación de crisis, y por el contrario de la neoclásica con cada demanda se crea una oferta, por lo tanto para estimular el empleo se debe estimular la demanda agregada; además, existen factores como el desempleo, la sobreproducción, y el exceso de ahorro, por lo cual se da la necesidad de la intervención del estado.

En la actualidad se han quedado varios conceptos como el de la mano invisible de la escuela clásica, además de que el trabajo es fundamental para poder obtener dinero y por ejemplo en Colombia es muy importante la explotación de recursos naturales como el café ya que este se puede importar y exportar para que el país tenga mas dinero; o por ejemplo Venezuela que es rico en petróleo y con este mantiene su economía. El marxismo entiende del espacio geográfico como DINERO-MERCANCIA-DINERO, con respecto al capital acumulado; con esta escuela se queda el concepto de plusvalía, cuando a un trabajador no se le atribuye correctamente su trabajo, y por ultimo el hecho de que las empresas y las personas quieran prosperar económicamente se queda de su concepto marxista pero de otras maneras que no son el esclavismo.

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