Espacios geográficos culturales de la Ciudad de México.
Enviado por Karen Herrera • 31 de Mayo de 2016 • Apuntes • 690 Palabras (3 Páginas) • 351 Visitas
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
Campus Estado de México
Evaluación Análisis y Expresión Verbal Clave H01040
Mtra. Nachyelli Buitrón Morales
Espacios geográficos analizados:
Museo Nacional de Arte y Museo de Arte Moderno
Nombres de alumnos:
Ana Karen Herrera Ortega A01377159
Gamaliel Cárdenas Rodríguez A01375036
Iñaki Alejandro de Atela Laguna A01371058
Discurso Informativo
Tópico: Espacios geográficos culturales de la Ciudad de México.
Tema: Diferencias y semejanzas entre el Museo Nacional de Arte y el Museo de Arte Moderno.
Discurso: Informativo
Objetivo general: Informar las características de ambos museos.
Objetivo específico: Seleccionar las variables que serán evaluadas en la visita a los museos, observarlas y analizarlas en la visita e identificar semejanzas y diferencias entre ellas y mostrar cómo influyen en los visitantes.
Cómo lograrlo: Se explicarán las diferencias y similitudes observadas en ambos museos, así como aclarar su influencia en los visitantes.
Apoyos visuales a utilizar: Un video de introducción, mostrando a distancia los museos a los que asistimos, así como una presentación realizada en Power Point que nos ayudará con la explicación de nuestro análisis.
Análisis del público: La audiencia está conformada por 32 estudiantes de universidad, del ITESM CEM, de los cuales 17 son hombres y 15 son mujeres, cuyas edades varían entre los 19 y 22 años; además se conoce que en el grupo 7 personas se encuentran estudiando una ingeniería, 15 estudian algo relacionado con ciencias sociales y 10 cursan materias de negocios.
¿Por qué interesa mi tema al público?
ESTRUCTURA
- IDEA PRINCIPAL 1
A) IDEA SECUNDARIA
B) IDEA SECUNDARIA
- IDEA PRINCIPAL 2
- IDEA SECUNDARIA
- IDEA SECUNDARIA
INTRODUCCIÓN:
Se mencionarán algunos datos y estadísticas sobre los museos para dar una idea básica sobre estos y su influencia en la cultura mexicana
DESARROLLO:
Se explicarán y compararán las variables observadas.
CONCLUSIÓN:
Se mencionará la manera en que las variables influyen en la gente para apropiarse del espacio.
FUENTES DE INFORMACIÓN:
Variable | MUNAL | MAM |
Alrededores | Ubicado en Centro Histórico. Cerca están el Palacio de Bellas Artes y el Palacio Postal. Afuera encontramos vendedores ambulantes que exhiben su mercancía en las banquetas. En la escultura de la entrada dormía un indigente. | Ubicado en Paseo de la Reforma. Cerca está el Bosque de Chapultepec sección I. Afuera del museos hay vendedores ambulantes con puestos de comida. |
Estacionamiento | No cuenta con ese servicio. | Cuenta con ese servicio pero éste tiene un cupo limitado. |
Exposiciones permanentes | Exposición de José María Velasco. | Exposición al aire libre de esculturas abstractas. |
Exposiciones transitorias | Yo, el Rey. Los modernos. | La otra fiesta de las balas, Expuestas, Cineplástica, Zona de Riesgo. |
Precio | Entrada gratuita a estudiantes. Cinco pesos por tomar fotografías. | Entrada gratuita a estudiantes |
Afluencia | Mucha gente en salas específicas. | Poca gente en todo el museo. |
Rango de edad | Adolescentes y personas mayores de 50 años. | Adolescentes y jóvenes menores de 30 años. |
Respeto a las instalaciones y obras | Los visitantes muestran respeto por el espacio. | Los visitantes muestran respeto por el espacio. |
Extranjeros | Ninguno. | Una pareja proveniente posiblemente de Sudamérica. |
Iluminación | Buena, con la misma intensidad en cada sala. | Buena, con diferente intensidad entre las salas dependiendo de lo expuesto. |
Distancia de apelación | Estricta en todas las obras. | Mínima en la mayoría de las obras. |
Mantenimiento | Instalaciones en perfectas condiciones. | Instalaciones en perfectas condiciones. |
Tamaño del lugar | Amplias salas, edificio de tres pisos. | Salas de mediano tamaño, edifico de dos pisos. |
Seguridad | Bastante, cuidando la distancia de apelación. | Poca, cuidando que no se toquen las obras. |
Arquitectura | Antigua | Moderna |
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