Esquema Corporal

Esquema Corporal

Es la representación que cada individuo tiene sobre su cuerpo, sus diferentes partes y lo que podemos lograr hacer con él.

Imagen mental, compromete procesos motores y sensoriales.

Existen tres periodos donde se integra la estructuración del esquema corporal:

• 0 a 3 años el individuo es incapaz de señalar el área del cuerpo donde le duele mediante la vista o tacto, concibe algunas partes del esquema corporal ninguna en su totalidad.

• 3 a 7 años diferencia su cuerpo a los de los demás, y reafirma su lateralización.

• 7 a 11 años logra la integración de su esquema corporal, teniendo una representación mental de su cuerpo.

Objetivos del esquema corporal, los cuales se logran en la estancia en la educación básica son los siguientes:

• Tomar conciencia de las distintas partes Del cuerpo.

• Saber localizar los distintos segmentos corporales tanto en su cuerpo Como en el de otros

• Tomar conciencia de la vestimenta que cubre los distintos segmentos Corporales.

• Conocer las funciones de los distintos segmentos corporales.

• Conocer la simetría corporal.

• Conocer las partes y elementos que son dobles.

• Aprender a observar (espejo).

• Descubrir las posibilidades de movimiento de las diferentes partes del cuerpo.

Equipo 2:

Capacidades perceptivas motrices.

Perceptivo: dificultad en la percepción del mundo que le rodea.

Las Capacidades perceptivo-motrices.

Son aquellas que precisan de un proceso de elaboración sensorial. Permiten ajustar el movimiento del cuerpo o de una de sus partes a las posibilidades y circunstancias específicas del propio cuerpo y del entorno en que éste se encuentra.

Están determinadas por los procesos de dirección del sistema nervioso central y dependen de su buen funcionamiento. Corporalidad que es el conocimiento del cuerpo.

Las capacidades motrices es el potencial existente en el ser humano de manera desarrollada y son la velocidad, resistencia, fuerza y flexibilidad, siendo que las habilidades motrices son correr, saltar y caminar estas se definen como el conjunto de comportamientos innatos adquiridos.

Denominadas también capacidades perceptivas,

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