Evaluacion quinto. EL AGUA LO TRAJO, EL AGUA SE LO LLEVÓ

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INSTRUCCIONES

• Lee atentamente cada pregunta.
• Escoge la respuesta correcta.
• En tu hoja de respuestas localiza el número que corresponda a la pregunta.
• Rellena completamente el círculo que corresponda a la letra de la respuesta

     que elegiste.

• Si necesitas borrar hazlo completamente y con mucho cuidado.

ESPAÑOL

Lee atentamente el siguiente texto y contesta los reactivos del 1 al 4.

EL AGUA LO TRAJO, EL AGUA SE LO LLEVÓ

Tata Bus rezaba a San Isidro:

_! Ay, San Isidro! Por favor, dame tan siquiera una vaca con su cría. Te prometo que yo nunca venderé leche mezclada con agua como lo hace mi vecino al que apodan “aguador”.

San Isidro le concedió su deseo de forma milagrosa y Tata Bus comenzó a vender leche pura de su vaquita a tres personas. Un día vino una señora y le suplicó:

_Tata Bus, véndeme siquiera medio calabazo de leche cada día.

Tata Bus dijo que iba a pensarlo. Si le ponía medio calabazo de agua a toda la leche que ordeñaba, seguramente no se notaría. De ese modo podría venderle a la señora lo que le pedía.

Y así lo hizo.

Con el dinero que hizo de la venta del medio calabazo diario de agua, compró dos vaquitas más.

Todos los días las llevaba al campo a pastar:

Un día mientras pastaba su ganado, cayó un torrencial aguacero. Tata Bus se apresuró  a llevar de nuevo sus vacas al pueblo. La que le había dado San Isidro cruzó oportunamente una hondonada, pero las dos que había comprado con el dinero de la venta del medio calabazo de agua, se retrasaron y murieron ahogadas ahí.

Entonces Tata Bus dijo:

_! Y qué más da! El agua me las trajo, el agua se las llevó.

Libros del Rincón (al sol solito) Leyendas Mayas

Autor: Domingo Dzul Poot

1.- ¿Qué deseo pidió Tata Bus a San Isidro?

A) Una vaca con su cría.

B) Comprar dos vaquitas más.

C) Clientes para vender leche.

D) Poder mezclar agua y leche.

2.- ¿De qué trata el texto?  

A) De unas vacas.

B) De una tormenta.

C) De cómo Tata Bus se hizo de vacas y vendía leche.

D) De una señora que necesitaba le vendieran leche.

3.- ¿Por qué Tata Bus vendía leche sólo a tres personas?

A) Porque no había más gente en el pueblo.

B) Porque la leche era especial.

C) Porque él no quería tener más clientes.

D) Porque la leche de su vaca alcanzaba sólo para eso.

4.- De acuerdo al texto, ¿qué significa la frase:  “_! Y qué más da! ¡El agua me las trajo, el agua se las llevó!?”

A) Que las vacas se perdieron entre el agua.

B) Que San Isidro se las quitó, debido a que no las cuidaba bien.

C) Que todo lo que empieza mal así va a terminar.

D) Que San Isidro (patrono de las lluvias) le concedió su deseo de tener una vaca.

  5.- Los alumnos de segundo grado sección  “A”, de la escuela primaria Francisco Zarco, diseñaron los siguientes carteles sobre la buena alimentación para tener una vida saludable.

Elige el cartel que consideres más apropiado para ofrecer una buena información.

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6.- Lee con cuidado cada recuadro  y elige la opción que señale el orden correcto  del proceso de crecimiento de la planta del frijol, según este cuento.

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1. 1, 3, 4 y 2.
2. 2, 1, 3 y 4.
3. 2, 4, 1 y 3.
4. 1, 2, 3 y 4

7.- Marthita habla diferentes lenguas que existen en México ¿Cuál de las siguientes son ejemplo de  ellas?

               A)  Quechúa y  aimara.

B)  Mandarín y tibetano.

C)  Polaco y  ruso.

D)  Zapoteca y náhuatl.

8. ¿Cuál opción presenta el título  del cuento al cual pertenece la siguiente reseña?

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A) Cenicienta.

B) Rapunzel.

C) Blanca Nieves.

D) La Bella Durmiente.

9.- Mario perdió su juguete favorito y quiere que lo ayudes a encontrarlo, dice que tiene ruedas, asientos, espejos, puertas y motor.

¿Cuál es el juguete que perdió Mario?

     A)                                B)

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     C)                                 D)

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10.- Lee la siguiente noticia:

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Elige la opción que presenta las partes de la noticia, de acuerdo con los números que se muestran.

A)  1 encabezado, 2 fecha, 3 cuerpo de la noticia, 4 lugar

B)  1 fecha, 2 encabezado, 3 lugar, 4 cuerpo de la noticia

C)  1 cuerpo de la noticia, 2 encabezado, 3 fecha, 4 lugar

D)  1 fecha, 2 lugar, 3 cuerpo de la noticia, 4 encabezado

MATEMÁTICAS

11.-  En la clase de matemáticas los  equipos,  deben  formar números con las tarjetas  que les prestó la maestra. Cada equipo  tiene  dos tarjetas y deberán  forme el número mayor. [pic 30]

Identifica las cantidades que tienen que formar los equipos para cumplir la indicación de la maestra.

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A)

B)

C)

D)

12.- ¿Qué números representan las siguientes cifras?  

1. 25, 33 y 45.
2. 57, 20 y 60.
3. 52, 36 y 26.
4. 57, 63 y 25.

13.- Los  alumnos de tercer grado van a jugar a los palillos chinos. Los palillos son de colores: verde, amarillo, azul y rojo. A cada color le designaron un   valor diferente por lo que colocaron en el pizarrón una tabla como la siguiente con  los valores establecidos.

Luis obtiene en la primera ronda un palillo rojo, tres palillos amarillos y nueve palillos azules.

¿En cuál de las siguientes opciones está escrito  correctamente el puntaje de Luis?

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