Evaluación Sumativa . Para que el proceso de comunicación entre dos o más personas sea efectivo se requiere

Evaluación Sumativa

1. Para que el proceso de comunicación entre dos o más personas sea efectivo se requiere:

1. Hablar un mismo idioma.

b) Conocer al interlocutor.

c) Compartir significados en común.

1. La comunicación interpersonal se caracteriza por:

1. Utilizar los cinco sentidos con el apoyo de un canal artificial.
2. Utilizar los cinco sentidos presenciales (cara a cara).
3. Utilizar alguno de los cinco sentidos presenciales.

1. Menciona los elementos del proceso de comunicación:

Emisor: Aquél que transmite la información (un individuo, un grupo o una máquina).

Receptor: Aquél, individual o colectivamente, que recibe la información. Puede ser una máquina.

Código: Conjunto o sistema de signos que el emisor utiliza para codificar el mensaje.

Canal: Elemento físico por donde el emisor transmite la información y que el receptor capta por los sentidos corporales. Se denomina canal tanto al medio natural (aire, luz) como al medio técnico empleado (imprenta, telegrafía, radio, teléfono, televisión, ordenador, etc.) y se perciben a través de los sentidos del receptor (oído, vista, tacto, olfato y gusto).

Mensaje: La propia información que el emisor transmite.

Contexto: Circunstancias temporales, espaciales y socioculturales que rodean el hecho o acto comunicativo y que permiten comprender el mensaje en su justa medida.

1. El panel es un ejemplo de:

1. Comunicación masiva.
2. Comunicación pública.
3. Comunicación de grupos pequeños.

1. Se caracteriza por que el peso de la comunicación recae en el emisor y los receptores, aunque están físicamente presentes, tienen un papel más pasivo en cuanto a la retroalimentación del mensaje.

1. Comunicación masiva.
2. Comunicación pública.
3. Comunicación de grupos pequeños.

1. Menciona los elementos que influyen en la credibilidad de un orador.

 Su motivación cuando realiza la presentación.

La credibilidad del orador.

Su estilo y personalidad para comunicar sus conocimientos e ideas.

Aspecto 2. El mensaje

Aspecto 3. La audiencia.

Aspecto 4. El canal.

 Aspecto 5. La retroalimentación

Aspecto 6. El ruido.

Aspecto 7. El lugar.

1. Relaciona ambas columnas según corresponda el termino con su definición:

1. Es la velocidad con que se habla.
2. Estudia la distancia social y sus efectos en la comunicación.
3. Es la forma en que pronunciamos las palabras.
4. Nivel de intensidad con que se emite el sonido.
5. Esta área de la comunicación no verbal se enfoca en los movimientos corporales como los gestos, el contacto visual, postura y ademanes.
6. Característica de la voz que la identifica como tersa o suave, nasal, áspera o gutural.
7. Es el alto o bajo nivel de graduación de la voz.

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