Examen 4bim Español 1 Sec

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA INDUSTRIAL Y COMERCIAL “LIC. ADOLFO LOPEZ MATEOS” No. 09

EXAMEN CORRESPONDIENTE A LA CUARTA EVALUACIÓN ASIGNATURA: ESPAÑOL PRIMER GRADO PROFR. JAIME LOZADA MORALES

INSTRUCCIONES: Rellena los óvalos en la hoja de respuesta anexa al examen según sea la respuesta correcta.

ENFERMEDADES DE TRANSMICIÓN SEXUAL

Enfermedades de transmisión sexual, también llamadas enfermedades venéreas, son enfermedades infecciosas que se pueden contagiar por contacto sexual. Algunas se pueden transmitir también por vía no sexual, pero representan una minoría del número total de casos.

Varios tipos de enfermedades de transmisión sexual pueden llegar a ser epidémicas, incluidas la gonorrea, la uretritis no gonocócica, el herpes genital, las verrugas genitales (condilomas acuminados), la sarna (escabiosis) y las infecciones uretrales y vaginales causadas por la bacteria Chlamydia trachomatis, el protozoo Trichomonas y ciertos hongos.

Existe un gran número de enfermedades que se transmiten mayoritaria o exclusivamente por contacto sexual. Además de las enfermedades ya mencionadas, están la sífilis, la infección por ladillas (Pediculus pubis), la infección vaginal causada por la bacteria Haemophilus, el molusco contagioso (enfermedad infecciosa de la piel causada por un virus), el chancroide, el linfogranuloma venéreo y el granuloma inguinal. Son muchos los organismos que causan estas enfermedades.

1.- ¿A qué tipo de población está dirigida la información?

A) A toda las personas B) personas adultas

B) A personas adolescentes D) los niños

2.- Esta información cuenta con:

A) 12 párrafos B) 3 Párrafos

C) 4 Párrafos D) 12 versos

3.- ¿Cuál es el tema principal de la lectura anterior

A) La sexualidad B) Enfermedades de transmisión sexual

C) Contagios D) Enfermedades contagiosas

4.- ¿La información presentada es de utilidad para

A) Mejorar las relaciones humanas B) Hacer un folleto

C) Para prevenir enfermedades D) Hacer un poema

5.- El folleto es de utilidad para…

A) Informar con rapidez B) Vender algún producto

C) Mejorar la presentación D) Hacer un proyecto

El maestro nos explicó que en la clase leeríamos producciones literarias de las escuelas de vanguardia que rompen con todo lo tradicional. Después buscaríamos otras obras, nos leyó un fragmento de un poema de Carlos pellir que dice:

Cuando hayan salido del reloj las hormigas Me buscarán entre los árboles enloquecidos

Y se abra –por fin- la puerta de la soledad, Por el silencio de una cosa tras otra.

La muerte No me hallará en la altiplanicie deshilada

Ya no me encontrará Sintiéndola en la fuente de una rosa.

6.-Le comentamos al maestro que no le entendíamos ¿por qué crees? Selecciona la respuesta más adecuada

A) Porque tenía muchas palabras cuyo significado desconocimos

B) Porque no estaba escrito en la misma forma de los demás.

C) Por que el poeta utilizó un lenguaje figurado.

D) Porque habla de la muerte de una manera poco clara

7.- De las características tradicionales del verso: metro y rima, ¿Cuál o cuáles de esas dos no utilizó el poeta en ese fragmento?

A) Metro y rima B) Rima C) Ritmo D) Metro

8.- Es el número de versos que tiene el fragmento que nos leyó el maestro

A) 2 B) 8 C) Ninguno D) 4

9.- Es el número de párrafos que tiene el fragmento leído

A) 2 B) 8 C) Ninguno D) 4

10.- El fragmento del poema leído nos da a entender que…

A) La muerte está por llegar B) Que el autor no tiene vida

C) Que el autor ya habrá terminado su tarea en la vida D) La muerte del autor está cerca

11. Es un escrito en el que el autor expresa su punto de vista sobre algún tema. Se utilizan argumentos o razones y evidencias o hechos para defender

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