Examen De Español 3 De Primaria

*Lee el siguiente folleto y responde a las siguientes preguntas:

Aprende a cuidarte de las enfermedades gastrointestinales

Las enfermedades gastrointestinales son un conjunto de síntomas abdominales superiores como: fiebre, dolor estomacal o abdominal (cólicos), vomito persistente, diarrea, pérdida de peso, indigestión y deshidratación; y son causadas por bacterias, virus o parásitos que penetran al organismo por medio de alimentos y agua contaminada.

Estas enfermedades gastrointestinales se pueden prevenir fácilmente si tomamos en cuenta algunas medidas simples.

 Lavar bien frutas y verduras y desinfectarlas con unas gotitas de cloro antes de enjuagarlas bien.

 Revisar bien las fechas de caducidad y calidad de los empaques de los alimentos que consumimos.

 Comer tres veces al día, sin exagerar e incluyendo alimentos de los tres grupos, frutas y verduras que contengan fibra y tomar dos litros de agua diariamente.

Medidas de prevención :

 Higiene y preparación adecuada de alimentos.

 Evitar comer en la calle o en lugares poco higiénicos, cerca de animales o de personas cuya higiene evidentemente es mala.

 Lavar las manos antes de comer y después de ir al baño.

 Hervir el agua y dejarla reposar durante media hora o tomar agua embotellada.

Las medidas anteriores tienen como finalidad prevenir enfermedades gastrointestinales, sobre todo de origen infeccioso, si llegas a presentar alguno de los síntomas, acude de inmediato al médico para conocer qué tipo de infección tienes y como debes tratarla.

¡CUIDARSE ES SALUD!

1. Las siguientes son características de los folletos, excepto:

A) Emplean un lenguaje específico.

B) Contienen información para definir o explicar.

C) Manejan tamaños, colores y tipos variados de letra.

D) Retoman los principales sucesos de la vida, y se escriben en pretérito.

2. Observa las palabras escritas con negrita, se emplean específicamente como parte del lenguaje de una ciencia, y es muy raro usarlos en el lenguaje cotidiano. ¿A estas palabras se les llama?

A) tecnicismos

B) predicados

C) subtítulos

D) verbos

3. De las siguientes opciones elige la que mencione el título del folleto.

A) ¡cuidarse es salud!.

B) Medidas de prevención.

C) Higiene y preparación adecuada de alimentos.

D) Aprende a cuidarte de las enfermedades gastrointestinales.

4. El folleto anterior tiene un propósito, de las siguientes opciones elige el correcto.

A) Informar sobre las vacunas para prevenir las enfermedades.

B) Informar a la sociedad como prevenir una situación de riesgo sobre las enfermedades

gastrointestinales.

C) Informar como lavar frutas y verduras para poder consumirlas sin riesgo de enfermedades.

D) Informar como purificar el agua para evitar riesgos de enfermedades infecciosas en el

estomago.

Lee el fragmento del poema “LA ENREDADERA” de Gabriela Mistral, y contesta las siguientes preguntas:

Por el molino del huerto

asciende una enredadera.

El esqueleto de hierro

va a tener un chal de seda.

Ahora verde, azul más tarde

cuando llegue el mes de enero

y se abran las campanillas

como puñados de cielo.

5. ¿A qué tipo de texto corresponde?.

A) literario

B) narrativo

C) historieta

D) informativo

6. ¿Cuántos versos tiene y cuántas estrofas?.

A) 1 verso y 4 estrofas

B) 2 versos y 8 estrofas

C) 8 versos y 2 estrofas

D) 8 estrofas y 4 versos

7. Observa el poema, las palabras en negrita están escritas en:

A) sentido literal

B) sentido común

C) sentido figurado

D) sentido negativo

8. La palabra “como” es un recurso literario que utilizan los poetas para hacer comparaciones de unas cosas con otras, tomando en cuenta sus semejanzas.

¿Cómo se les llama a estas palabras?.

A) rima

B) símiles

C) literales

D) onomatopeya

Lee el siguiente fragmento del poema “PALOMITAS DE MAIZ”

¡Plop! ¡Plop! ¡Requeteplop!

Los granos dorados repiquetean,

tiemblan, rebotan, se rompen y truenan,

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