Examen De Español Cuarto Bimestre

ESCUELA PRIMARIA:

CUARTO GRADO TERCER BIMESTRE CICLO ESCOLAR 12-13.

Nombre del alumno Grupo 4° __ N.L. _____

Calificaciones

ESPAÑOL MATEMATICAS C.NATURALES HISTORIA GEOGRAFIA CIVICA Y ETICA

Promedio

ESPAÑOL

I.-Lee los siguientes textos

Cd. Victoria, Tamaulipas, a 10 de febrero de 2013.

Lic. Luis Martínez Díaz

Jefe del Departamento

de Obras Públicas

PRESENTE

Mediante la presente solicitud, comunicamos a usted la necesidad que tiene nuestra escuela de una reja perimetral, para protección de nosotros los alumnos y de todo el personal.

Esperamos contar con la atención prestada a nuestra solicitad, le reiteramos nuestro agradecimiento y esperamos la pronta respuesta positiva a esta petición.

ATENTAMENTE

Alumnos de 4° grado

Ejemplo 1

Cd. Victoria, Tamaulipas, a 10 de febrero de 2013.

Querida abuelita:

Espero que estés bien de salud, hoy te escribo para platicarte, que aprendimos en la escuela a hacer cartas formales, y le enviamos una carta a un licenciado que nos puede ayudar para poner en nuestra escuela una reja para que nadie pueda meterse, y podamos estar más tranquilos cuando vamos a ella.

Espero que cuando vengas, ya la tengamos puesta.

Muchos saludos. Te quiero.

Tu nieta Valeria.

Ejemplo 2

I.-Lee cada cuestionamiento y escoge la respuesta que responde correctamente, colocando en el paréntesis la letra.

1.- ( )El texto 1, es considerada como una carta:

A.-Familiar B.-Informal C.-Formal D.-Común

2.- ( ) El texto 2, es considerada como una carta:

A.-Familiar B.-Informal C.-Formal D.-Común

3.-( )Al documento que es breve y conciso, que se expresa con respeto, estableciendo una distancia con el receptor de la carta, y sirve para hacer una petición, dar un agradecimiento, etc. se le llama:

A.-Familiar B.-Informal C.-Formal D.-Común

4.- ( ) Valeria quería saber que era lo que más utilizaban en su escuela, para hacer una carta formal y pedirlo, entonces ella hizo una entrevista.

¿Qué es una entrevista?

A.-Una serie de preguntas que se le hacen a una persona para obtener una información

B.-Una plática donde los dos comparten ideas

C.-Un monólogo, donde solo uno habla

D.-Una charla amena entre amigos

5.- ( ) Los enunciados interrogativos

deben llevar:

A.-Signos de admiración ¡! B.-Signos de interrogación ¿?

C.-Guiones largos D.-Paréntesis ( )

6.- ( ) Las palabras interrogativas son:

A.-Los signos que hacen preguntas

B.-Las palabras que se usan para preguntar, y llevan acento

C.-Las palabras que hacen admiraciones

D.-Las palabras que no llevan acento escrito

7.- ( ) Lee lo siguiente:

– ¿Cual es su nombre? –

El error que se presenta en esta pregunta de la entrevista es:

A.-Le faltan signos

B.- Así no se hacen las preguntas

C.-La palabra interrogativa debe llevar acento

D.-No hay error

8.- ( ) Son las preguntas que permiten ofrecer al entrevistado dar una explicación más amplia sobre el tema preguntado

A.-Preguntas abiertas B.-Preguntas cerradas

C.-Charla amena D.-Preguntas de examen escrito

9.- ( ) Cuando se hace un reporte de entrevista y se escriben las palabras que dijo el entrevistado tal y como las contestó, se usa el discurso:

A.-Directo B.-Indirecto C.-Propio D.-Impropio

10.- ( ) En un reporte de entrevista, se escribió:

“…..el Licenciado Luis nos dijo que dentro de un mes se iniciaría la colocación de la reja….”

¿Qué discurso se usó?

A.-Directo B.-Indirecto C.-Propio D.-Impropio

II.-Lee el siguiente texto

La lluvia

Brum bram brum se ha enojado el trueno

y el cielo se ha puesto su negro sombrero

Brum bram brum lloran las estrellas

la

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