Examen De Español Primer Bimestre

EXAMEN CORRESPONDIENTE AL PRIMER BIMESTRE

ASIGNATURA ESPAÑOL III

TERCER GRADO

TURNO MATUTINO C.C.T. 15EES1047S

“LEALTAD, FORTALEZA Y DISCIPLINA”

NOMBRE DEL ALUMNO_________________________________________________________________________________________

INSTRUCCIONES: ENCIERRA DE COLOR ROJO LA SILABA TONICA, ESCRIBE SOBRE LA LINEA SI LA PALABRA ES AGUDA, GRAVE O ESDRUJULA Y FINALMENTE SI LA PALABRA LLEVA TILDE COLOCALA.

1. Abaco________________ 16._________________

2. Compas______________ 17.Acordeon________________

3. Gomez_______________ 18.Segun___________________

4. Caratula______________ 19.Tambien_________________

5. Estefania_____________ 20.Cajon___________________

6. Carmen______________ 21.Maiz____________________

7. Sabado______________ 22.Japones________________

8. Poesia_______________ 23.Martir__________________

9. Metrica_______________ 24.Docil___________________

10.Clasico_______________ 25.Oscar _________________

11.Platon________________ 26.Bolivar________________

12.Aristoteles____________ 27.Pera__________________

13.Composicion__________ 28.silla___________________

14.Numero_______________ 29.Cancer________________

15.Papa________________ 30.Lider__________________

Lee lo siguiente y responde las preguntas correspondientes.

La maestra Cristina utilizo un par de textos informativos y algunas preguntas para guiar el análisis de este tipo de textos con sus alumnos.

TEXTO 1

Cambio climático: ¿Estamos o no estamos a tiempo?

Ricardo Natalichio

Uno de los temas a los que aparentemente se le esta dando cierta relevancia en la opinión internacional es si aun estamos o no a tiempo de revertir los efectos que nuestras emisiones de gases están causando en el clima del planeta.

Veamos, los cambios en el clima del planeta entero, se van dando naturalmente de una forma muy paulatina, es decir, tienen que pasar más de 100 vidas de un hombre para ver solo un pequeño cambio.

Sin embargo, tanto por los avances tecnológicos como por la forma en la que se fueron desarrollando nuestras sociedades, hemos adquirido la capacidad de acelerar estos procesos.

Para los cientos de millones de muertos vivos de los países “en desarrollo” que no comen, que no tienen acceso al agua potable, que no pueden acceder a servicios de salud básicos, para los envenenados por las innumerables industrias que beben y contaminan el agua de los pobres para producir bienes de lujo para los ricos, para ellos ya no estamos a tiempo.

Pero el ser humano ha sabido adaptarse a todos los climas y es probable que sobreviva a cualquier cambio en el clima que el futuro nos depare. El punto es que tengamos claro que, de las decisiones que tomemos ahora, dependerá la cantidad de personas que sobrevivan y las condiciones climatológicas en las que ellos deberán existir.

TEXTO 2

Cambio climático global

Cristian Frers

El calentamiento global y el cambio climático amenazan a la humanidad en su conjunto, pero sus primeros efectos serán mas letales para las comunidades pobres y los países en desarrollo.

El impacto del calentamiento global será más rápido y destructivo de lo que se preveía. Habrá mas muertes, enfermedades, hambrunas, sequias, incendios, inundaciones y tornados. Se acelerara la extinción de especies y el deshielo de los glaciares. También será causal del inicio de nuevas guerras, de modificar fronteras y de desencadenar migraciones masivas.

América Latina ya ha experimentado en los últimos anos una sucesión de acontecimientos extremos e inéditos.

Con el aumento de las temperaturas registradas, los glaciares andinos se retiran, tendencia que se vuelve critica en Bolivia, Perú, Colombia y Ecuador. En el terreno de la razón, hay que reflexionar sobre algunas evidencias como:

—Se elevo el dióxido de carbono en la atmosfera a un nivel superior al que hubo en los últimos cientos de anos.

—Los hielos eternos han dejado de serlo: se están descongelando.

—La temperatura mundial aumento a un promedio de 0.6°C por encima de los registros de los últimos siglos.

—Aumentan las lluvias y el impacto de las inundaciones.

El mundo, es decir, el clima y todos los seres vivos, es un sistema cerrado: todo lo que hacemos tiene repercusiones que nos afectaran. Los niños de mañana —y los adultos de hoy— tendrán que aprender a considerar las consecuencias de sus acciones sobre el clima; cuando tomen decisiones como integrantes del gobierno o del sector empresarial o en el ámbito de la vida privada, deberán tener en cuenta ese sistema. La tarea recién comienza y muchos de los efectos de las variaciones climáticas no se manifestaran sino al cabo de dos o tres generaciones. En el futuro cada uno de nosotros oirá hablar de este problema y deberá vivir con el.

(Adaptación)

31. De acuerdo con lo leído, .como es el punto de vista de los autores sobre el mismo tema?

A) Es equivalente porque ambos hablan de la catástrofe que provocara el cambio climático y algunas variaciones de la humanidad.

B) Es diferente porque uno propone medidas preventivas y el otro habla sobre los beneficios de la adaptación del hombre

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