Examen Segundo Bimestre El presente formato, ¿para qué es necesario?
Enviado por LuRios • 7 de Diciembre de 2015 • Exámen • 3.858 Palabras (16 Páginas) • 264 Visitas
Español III [pic 1]
Lee la solicitud y contesta:
- El presente formato, ¿para qué es necesario?
- Para cambiar de nacionalidad.
- Para tramitar un pasaporte mexicano.
- Para poder ir a otro país.
- Para solicitar un empleo en el extranjero.
- ¿Cuál es uno de los requisitos que se debe
cumplir de acuerdo al formato?
- Tener un empleo formal.
- No haber tenido accidentes graves.
- Haber concluido su educación básica.
- Haber nacido en territorio mexicano.
- ¿Qué documento de identidad puedes
presentar para acreditar tu nacionalidad?
- Credencial de la escuela.
- Constancia del comisario.
- CURP.
- Copia de la credencial de tus papás.
- La última parte del formato es llenada por:
- Una máquina especial.
- La persona solicitante.
- La persona que recibe la documentación.
- El secretario de gobierno.
Lee el siguiente prólogo con atención para que puedas resolver las preguntas que se plantean después:
Pido perdón a los niños por haber dedicado este libro a una persona mayor.
Tengo una seria excusa: esta persona mayor es el mejor amigo que tengo en el mundo. Pero tengo otra excusa: esta persona mayor es capaz de comprenderlo todo, incluso los libros para niños.
Tengo una tercera excusa todavía: esta persona mayor vive en Francia, donde pasa hambre y frío. Tiene, por consiguiente, una gran necesidad de ser consolada. Si no fueran suficientes todas esas razones, quiero entonces dedicar este libro al niño que fue hace tiempo esta persona mayor. Todas las personas mayores antes han sido niños. (Pero pocas de ellas lo recuerdan).
Corrijo, por consiguiente, mi dedicatoria:
A LEÓN WERTH, cuando era un niño. Antoine de Saint-Exupéry
- ¿Cuál es el nombre del autor del prólogo?
a)León Werth | b)Una persona mayor | c)Antonie de Saint-Exupéry | d)Un niño |
- De acuerdo con el autor, ¿por qué le dedica su libro a una persona mayor?
a)Porque es su mejor amigo | b)Porque es capaz de comprenderlo todo. | c)Porque necesita ser consolada. | d)Porque todas las personas mayores han sido niños. |
- ¿Con qué intención se escribió este prólogo?
a)Para saber quién escribió el libro | b)Para decir que es un libro para adultos | c)Para explicar que puede ser leído por niños y adultos | d)Para decirnos que el autor tiene un amigo |
Lee el siguiente fragmento de los comentarios que se expresaron en un debate acerca de la legalización de la mariguana:
Se ha dicho falsamente que fumar marihuana no afecta la salud. Según estudios publicados por el Drug Abuse National Institute de EUA, entre los efectos de consumir mariguana están: percepción distorsionada de la realidad; pérdida de la memoria y la capacidad de aprendizaje; falta de coordinación motriz; desorientación; incapacidad para pensar con claridad, de reaccionar y resolver problemas; pérdida de habilidades cognoscitivas, que puede ser permanente; ataques de ansiedad, paranoia, pánico; fobias, alucinaciones; aumento de frecuencia cardíaca y baja presión, lo cual incrementa cuatro veces el riesgo de ataque cardíaco; baja del sistema inmunológico; problemas respiratorios; tos; congestión pulmonar y cáncer, pues contiene más sustancias carcinógenas que el tabaco.
- De acuerdo con el comentario, ¿cuál es la idea que expresa acerca de la mariguana?
a)Que hay estudios que revelan que afecta la salud. | b)Que incrementa riesgo de cáncer. | c)Que daña la vista y el pensamiento | d)Que pierdes la memoria y el pensamiento. |
- ¿Cuál es la información con la cual se sustenta el comentario anterior?
a)La información es falsa, no se puede comprobar. | b)Investigación de los daños en la salud | c)Estudios publicados por el Drug Abuse National Institute de EUA. | d)Reunión de especialistas |
- ¿Cuál es la postura expresada en el comentario?
a)A favor de legalizar la marihuana. | b)En contra las personas que consumen marihuana. | c)En contra de la legalización de la marihuana. | d)A favor de la marihuana medicinal. |
Lengua extranjera III
- This sign indicates a school crossing.
a) [pic 2] | b) [pic 3] | c) [pic 4] | d) [pic 5] |
- This expresión indicate throw trash in the trash can:
a) [pic 6] | b) [pic 7] | c) [pic 8] | d) [pic 9] |
- Choose the warnings in case of an earthquake:
a) Don’t run, don’t shout and don’t push. | b) Run, shout and push. | c) Light fires and user stairs. | d) Inmobilize the area |
- Choose the actions to save energy.
a) Leave the refrigerator door open | b) Take long showers. | c) Turn off the lights when you don’t be at home. | d) Don’t turn off the electrical appliances when you are not using them. |
- What do you have to do to get good grades at school?
a)I have to study for exams. | b) I have to be a lazy student. | c) I have to sleep in the classroom. | d) I have to play in the classroom |
- Select a good habit at home:
a) You don’t must wash your clothes | b) You don’t must make your bed | c) You must clean your bedroom. | d) You don’t must clean your shoes |
- Look at the pictures and classify them in the corresponding category.
[pic 10] |
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- How can we avoid the accidents?
a) Leave knives or scissors within reach of children. | b) Don’t leave the stove unattended while somebody is cooking. | c) Take care of children when they play near of swimming pools. | d) Keep plastic bags away from children. |
- Select the school regulations
a) Play soccer all day | b) Pay attention to the teachers/ | c) Take toys to the school | d) Arrive late to school/ |
- What’s the function of the words “have” and “has”?
a) They indicate possession | b) They indicate category. | c) They indicate obligation | d) They ask for permission |
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