FERIA DEL LIBRO

FERIA DEL LIBRO JARDIN DE NIÑOS CALIFORNIA

RESPONSABLE:

PROFA. IRIS VANNESSA CRISTAL REYES DAVILA.

TALLERES

RESPONSABLES (MAESTRAS DEL JARDIN)

1. TALLER DE MARIONETAS, REALIZACION DE MARIONETAS REFERENTE A PERSONAJES DE CUENTOS.

ASPECTOS

EXPRESION DRAMATICA Y APRECIACION TEATRAL

COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: EXPRESA, MEDIANTE EL LENGUAJE ORAL, GESTUAL Y CORPORAL, SITUACIONES REALES O IMAGINARIASEN REPRESENTACIONES TEATRALES SENCILLAS.

OBJETIVO:

. REPRESENTA UNA OBRA SENCILLA EMPLEANDO SOMBRAS O TITERES ELABORADOS CON DIFERENTES TECNICAS.

2 TALLER DE TARJETAS PARA INVENTAR CUENTOS

LOS ALUMNOS EN COLABORACION CON SU TUTOR INVENTARAN UN CUENTO, LO PLASMARAN POR ESCRITO Y CON DIBUJOS.

ASPECTOS

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

EXPRESION DRAMATICA Y APRECIACION TEATRAL

OBJETIVO:

. NARRA Y REPRESENTA LIBREMENTE SUCESOS, ASI COMO HISTORIAS Y CUENTOS DE TRADICION ORAL Y ESCRITA.

INVENTA HISTORIAS, PERSONAJES Y LUGARES IMAGINARIOS PARA REPRESENTARLOS EN JUEGOS QUE CONSTRUYE Y COMPARTE EN GRUPO.

NARRA SUCESOS REALES E IMAGINARIOS

DIFERENCIA ENTRE TEXTOS DE CUENTO Y ESTUDIO A PARTIR DE SUS CARACTERISTICAS GRAFICAS Y DEL LENGUAJE QUE SE USA EN CADA UNO.

3.TALLER DE ADORNOS, SE TRATA DE CREAR DISFRACES DE PERSONAJES DE CUENTOS

(GORROS, ESTRELLAS, VARITAS,ETC) CON MATERIALES QUE DISPONGA EL TALLER CON EL PROPOSITO DE DRAMATIZAR CUENTOS.

ASPECTOS

EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICAS

EXPRESION DRAMATICA Y APRECIACION VISUAL

COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: EXPRESA IDEAS, SENTIMIENTOS Y FANTASIAS MEDIANTE LA CREACION DE REPRESENTACIONES VISUALES, USANDO TECNICAS Y MATERIALES VARIADOS.

OBJETIVO: REPRESENTA UNA OBRA SENCILLA EMPLEANDO SOMBRAS O TITERES ELABORADOS CON DIFERENTES TECNICAS.

4.TALLER CUENTACUENTOS

LAS MAESTRAS Y VOLUNTARIAS SERAN LAS ENCARGADAS DE CONTAR UN CUENTO A LOS NIÑOS Y PADRES DE FAMILIA (PUEDEN USAR MOOPETS)

ASPECTO

LENGUAJE ORAL

COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: ESCUCHA Y CUENTA RELATOS LITERARIOS QUE FORMAN PARTE DE LA TRADICION ORAL.

OBJETIVO:

ESCUCHA LA NARRACION DE ANECDOTAS, CUENTOS, RELATOS, LEYENDAS Y FABULAS, EXPRESA QUE SUCESOS O PASAJES LE PROVOCAN REACCIONES COMO GUSTO, SORPRESA, MIEDO O TRISTEZA.

5.TALLER DE PINTURA

PINTARAN CAMISETAS BLANCAS CON EL DISEÑO DE PORTADAS DE LOS LIBROS FAVORITOS DE LOS NIÑOS.

ASPECTOS

EXPRESION Y APRECIACION VISUAL

COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: EXPRESA IDEAS, SENTIMIENTOS Y FANTASIAS MEDIANTE LA CREACION DE REPRESENTACIONES VISUALES, USANDO TECNICAS Y MATERIALES VARIADOS.

OBJETIVO:

SELECCIONA MATERIALES, HERRAMIENTAS Y TECNICAS QUE PREFIERE CUANDO VA A CREAR UNA OBRA.

CREA, MEDIANTE EL DIBUJO, LA PINTURA Y EL GRABADO Y EL MODELADO, ESCENAS, PAISAJES Y OBJETOS REALES O IMAGINARIOS A PARTIR DE UNA EXPERIENCIA O SITUACION VIVIDA.

GENERAL

CADA AULA DEBERA TENER UN CARTEL CON LA PORTADA DEL LIBRO MAS LEIDO DEL MES, EN ESE GRUPO.

PARA FINALIZAR NUESTRO MES DE LA FERIA DEL LIBRO:

LAS MAESTRAS DEL JARDIN PERSONIFICARAN UN CUENTO (QUE SE SOMETERA A VOTACION) COMO OBRA TEATRAL MUSICAL, CON VESTUARIOS DE ACUERDO AL CUENTO.

ASPECTO:

EXPRESION DRAMATICA Y APRECIACION TEATRAL.

COMPETENCIA QUE FAVORECE: CONVERSA SOBRE IDEAS Y SENTIMIENTOS QUE LE SURGEN AL OBSERVAR REPRESENTACIONES TEATRALES.

OBJETIVO:

DIALOGA SOBRE LO QUE ENTENDIO AL OBSERVAR LA OBRA Y LA ESCENA QUE MAS LE IMPRESIONO.

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