FIN De Curso Oralia Melendez

esyo del curso y opinion general.

En el presente trabajo expresare mi opinión y experiencia dentro del grupo 412 en la materia de lengua española que es impartida por la profesora Oralia Meléndez durante el ciclo escolar 2013-2014.

Durante el curso vimos muchas cosas y aprendimos más en lo personal, mi profesora me parece una excelente persona y maestra, que sabe cómo transmitir el conocimiento a sus alumnos y sobre todo orientarnos al camino del saber.

Desde el inicio me hizo ver las cosas diferentes con su poema que decía que a esta vida llegamos solos, solos estamos en ella y solos nos vamos pero aun asi estamos rodeados de personas que son muy diferentes y así mismo nos rodearan situaciones tanto adversas como bellas y debemos saber cómo hay que reaccionar ante cada una y por lo tanto debemos aprender a vivir de diferentes maneras.

En lo personal la literatura del siglo de oro me aburrí intente en numerosas ocasiones leerla y terminaba por dejarla, pero, cuando la profesora Oralia la comencé a ver de diferente manera y comencé a ver esos mensajes que se esconden detrás de lo que el autor dice literalmente.

Con el método de análisis que nos proporcionó se me facilito comprender más la obra y lo que antes era pesado de comprender ahora lo veo de otra manera, lo veo como una enseñanza que podemos obtener de un texto de varios siglos atrás.

Nos enseñó que muchas de las cosas en especial, leyes existen porque escritores importantes como Cervantes, Quevedo y Lope de Vega en las obras que pudimos leer de ellos como “La gitanilla”, el soneto de “¡Ay Floralba “, “Fuente ovejuna”; en los que nos expresan la manera de sentir según sus respectivas etapas históricas y la situación en la que vivieron cada uno de estos grandes artistas de la literatura del siglo de oro español.

Cuando analizamos el “Rugido de la Moira” me di cuenta de que el poema tenía razón y aprendí una gran lección de ese libro de cuentos de la autoría de mi profesora y fue: Si la vida te ruge, tú rúgele más fuerte y con alegría”.

Después vinieron las obras de Federico García Lorca y Alejandro Casona del primer autor leímos “El romancero gitano” que expresaba el sentir del pueblo gitano, probablemente hacia el pueblo español; del segundo autor leímos dos obras,” Prohibido suicidarse en primavera” y “Los árboles mueren de pie” de los cuales solo trabajamos con el primero enfocándonos en las connotaciones de los paisajes y acciones de los personajes.

En gramática vimos cada punto señalado por el programa con el apoyo de las obras que trabajamos para análisis para así lograr entenderlas mejor el tema que vimos por separado y solo con el apoyo de canciones y/o poemas fue el enunciado y la oración

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