FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN

FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN.

Entendemos como función un cargo o trabajo que tiene una meta definida. Para la comunicación, es la interpretación de diferentes códigos utilizados por un lenguaje.

Las funciones del lenguaje, como también llamadas, influyen de manera importante en la hora de transmitir un mensaje de una forma breve y concisa, ya que del modo que damos el mensaje, estamos aplicando una o unas de las funciones de la comunicación.

Imaginemos que tenemos una charla común con alguno de nuestros compañeros, hablando sobre cualquier tema, pero al expresarnos somos muy emotivos, le colocamos didáctica a la charla, y ésta no pasa a ser aburrida, al contrario, logramos atrapar la concentración del receptor. Luego de una breve charla, llega “juanita” y nos dice que tenemos que recordar la tarea que hay para mañana, inmediatamente mi compañero y yo le respondemos “ok; gracias”. Nos vamos hacia al teatro y en la entrada vemos un pintura muy abstracta, con una descripción al final de la misma diciendo que en unos minutos se hará la explicación de ella, hecha por unos de los pintores más influyentes de la cuidad, que a su vez es el autor de la misma. Nos causa interés saber más de la pintura y decidimos estar presente. Comienza la charla, de una vez quedamos atraídos por la forma de explicar que tiene el pintor y lo que significa la pintura. Al salir de la explicación, mi compañero y yo decimos: “wow, ¡qué obra de arte!”. Luego nos despedimos y cogimos nuestros destinos respectivamente.

Luego de la breve historia, vamos a identificar las diferentes funciones de la comunicación. Para empezar, retomemos el relato y pensemos, ¿cómo podemos identificar las diferentes funciones del lenguaje?, las tendremos claras luego de una definición de ellas.

 Función emotiva. Expresa la actitud del hablante hacia aquello de lo que se está hablando, expresan sentimientos y emociones, sean reales o fingidas.

“pero al expresarnos somos muy emotivos, le colocamos didáctica a la charla”.

 Función connotativa. Está orientada al receptor, se anuncia en forma imperativa. Es un tipo de mensaje didáctico.

“llega “juanita” y nos dice que tenemos que recordar la tarea que hay para mañana”.

 Función fáctica. Está orientada hacia el contacto de emisor y receptor a través de la palabra para iniciar, mantener o interrumpir un acto comunicativo.

“inmediatamente mi compañero y yo le respondemos “ok; gracias””.

 Función estética. Esta comunicación le da mucha importancia al mensaje en sí mismo. En esta función se aplican los principios especiales de estilística semiótica, ya que en una obra pictórica, una escultura, un poema, son observados o leídos y el mensaje lo da el mismo objeto por lo que puede transmitir.

“Nos vamos hacia al teatro y en la entrada vemos un pintura muy abstracta, con una descripción al final de la misma”.

 Función metalingüística. Está centrada en el código que hace comprensible el mensaje.

En la historia, tenemos dos códigos, uno es el lenguaje verbal y el otro es el lenguaje escrito, que lo vemos en la descripción de la pintura.

 Función referencial y retórica. La primera se orienta hacia la realidad a la cual alude el mensaje o el discurso. La segunda, se centra en la acción unidireccional de hacerle algo a alguien, haciéndose hincapié en el emisor y su capacidad de comunicación.

1. “Al salir de la explicación, mi compañero y yo decimos: “wow, ¡qué obra de arte!””.

2. “de una vez quedamos atraídos por la forma de explicar que tiene el pintor y lo que significa la pintura”

Como hemos visto, hicimos una definición de las diferentes funciones del lenguaje con su respectivo ejemplo que está en la historia.

La finalidad del escrito,

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