Ficha De Lectura

I. Lee las oraciones. Escribe el significado de las palabras y expresiones destacadas. Busca en el diccionario su definición si es necesario.

a) La tradición cuenta que Pedro Urdemales consiguió un sombrero.

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b) El señor curioso, era también muy avaro.

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c) Pedro se dispuso a sacar provecho de su extraño sombrero.

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d) Pedro iba muy lejos, por alguno de esos caminos que llevan y traen a los eternos aventureros.

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I. Extrae del texto 3 palabras agudas, 3 palabras, graves y 3 palabras esdrújulas, y ordénalas en la tabla.

Palabras esdrújulas Palabras graves Palabras agudas.

II. Enumera los acontecimientos según el orden que aparecen en el texto.

________ El avaro descubre que el sombrero era un engaño.

________ Fue a un restaurante y encargó una parrillada para el día siguiente.

________ Pedro consigue un sombrero de “tres cachitos”.

________ Se puso un par de zapatos y tocando el ala del sombrero, dijo por lo bajo (…)

________ Pedro se tocó el ala del sombrero, y dijo por lo bajo: Ahora paga tú, sombrerito buen pagador.

________ Invitó a tres señores a comerse una parrillada, pero antes les pidió que los acompañaran a la zapatería.

________ Uno de los señores, el más avaro, le compra el sombrero pagador a Pedro.

III. Con tus compañeros de grupo, escriban el cuento en tres párrafos, usando sus propias palabras. AL finalizar recreen el cuento con un dibujo que muestre cómo se imaginan a Pedro Urdemales.

Recuerda:

En el primer párrafo deben contar lo que había al comienzo y lo que sucede.

En el segundo párrafo, qué problema tienen los personajes y qué acciones ocurren.

En el tercer párrafo, cómo se soluciona el problema.

Puedes utilizar conectores como: Primero, luego, después, entonces, por eso, pero, así, porque, entre otros.

Siempre es necesario recordar la estructura del cuento.

Inicio Un día…

Desarrollo Luego…

Final o desenlace Así…

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