Guión para la realización de las cajas explosivas de El Quijote

Guión para la realización de las cajas explosivas de El Quijote

¿Qué es una caja explosiva?

Ejemplo de Cristo Rey

https://www.youtube.com/watch?v=LIjdDzO855o

¿Qué deben tener?

• Personajes: análisis, psicología,…
• Otro título inventado por ti que darías a esta obra.
• Anécdotas o escenas que más me han llamado la atención.
• Argumento muy resumido.
• Vocabulario: dichos, refranes, expresiones,…
• Palabras con dificultades ortográficas (simplemente copiarlas con la grafía correcta)
• Recursos literarios (un ejemplo de cada recurso literario diferente que  se encuentre)
• Lo que no me gusta del libro
• Un Código QR que enlace a un vídeo o audiopost en el que se cuente uno de los capítulos.
• Lo que más me ha emocionado (pasaje que me hubiera gustado vivir,…)
• Un dibujo
• Valores que has encontrado en la lectura de este libro.
• Reflexión sobre la locura (redacción)
• Todo lo que tu imaginación quiera añadir
• APARTADO ESPECIAL. TAREA.

• En este apartado especial  consistirá en la recreación individual de un episodio de El Quijote.

•  Esa recreación podrá ser de alguno de estos tres tipos:

1. Si os gusta dibujar y os apetece poner en imágenes la historia que hayáis elegido, podréis confeccionar un cómic breve.

1. También podréis reescribir el episodio de vuestra elección, aunque ambientándolo en nuestra época o en el futuro, si queréis, adaptando las situaciones, acciones y lenguaje a la época escogida.

1. Para aquellos de vosotros que os van las nuevas tecnologías, podréis hacer una fotonovela digital sobre el episodio, haciendo las fotos con una cámara digital y componiendo la historia para una presentación en pantalla. En este caso podréis utilizar el programa Power Point, si trabajáis con Windows, o Impress, si lo hacéis con Linux. Por supuesto, si os decidís por el cómic o la fotonovela, también podréis actualizar la historia o situarla en un supuesto mundo futuro.

APARTADO ESPECIAL. PROCESO.

Estos son los pasos que debéis seguir para realizar la tarea. De todas formas, si tenéis alguna duda, preguntadme, que para eso soy vuestro profesor, ¡pardiez!

Primer paso.- Elección del episodio.

Elige el episodio que te resulte más atractivo y que mejor comprendas.

Segundo paso.- Vuelve a leer el episodio.

Una vez hayáis meditado vuestra elección, releed el episodio.

Tercer paso.- Comprensión del texto.

¿Os habéis enterado bien de lo que sucede en el episodio? Si no es así, ya sabéis: ¡a por el diccionario!

Cuarto paso.- Elaboración del texto creativo.

Como lo que vais a hacer es crear un nuevo texto narrativo a partir de uno ya existente, se hace necesario que antes de poneros a la tarea de confeccionar vuestro texto establezcáis los elementos principales de la narración. Para ello, podéis rellenar una ficha del episodio similar a esta:

• Personajes.- ¿Cuáles son los personajes que intervienen en el episodio? Clasifica y caracteriza dichos personajes.
• Sucesos.- Enuncia los sucesos del episodio indicando en cada casi si se trata de acciones o acontecimientos. Señala cuáles son indispensables y cuáles prescindibles.
• Espacio.- ¿Dónde se desarrollas los sucesos? ¿Qué caracteriza el espacio? ¿Es determinante en la acción?
• Tiempo.- ¿Cuánto tiempo dura el episodio? ¿Es lineal? ¿Hay saltos temporales? ¿De qué tipo?
• Narrador.- ¿Cómo se comporta el narrador del episodio? ¿Qué lo caracteriza?
• Las modalidades textuales.
• Ahora que ya tenemos claro cuáles son los elementos de nuestra narración, es momento de aplicarnos primero a la confección de un guión de la que va a ser nuestra historia y después a la redacción, al cómic o a la fotonovela.
  
  Quinto paso.- Publicación de nuestro trabajo.
  
  

Bibliografía y recursos

Don Quijote de la Mancha

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