Guía Para Extraordinario Español 2do De Secundaria

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL

DIRECCIÓN GENERAL DE ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS EN EL DISTRITO FEDERAL

GUÍA DE ESTUDIO

PERIODO: _______________________________

(PARA SER LLENADO POR EL ALUMNO)

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 112

ESPAÑOL II

NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________ GRADO YGRUPO: _______

INSTRUCCIONES GENERALES

SI AL TERMINAR EL PASADO CICLO ESCOLAR TU APROVECHAMIENTO NO FUE FAVORABLE, DEBERÁS PREPARARTE PARA SUSTENTAR EL EXAMEN EXTRAORDINARIO, MISMO QUE TE DARÁ LA OPORTUNIDAD DE CONTINUAR CON TUS ESTUDIOS A NIVEL SECUNDARIA. TE DESEO EL MAYOR DE LOS ÉXITOS, PARA ELLO PONGO EN TUS MANOS ESTA GUÍA DE ESTUDIO CON LOS TEMAS MÁS RELEVANTES DEL CURSO; ASÍ MISMO, PODRÁS AUXILIARTE DE LOS APUNTES OBTENIDOS Y LOS LIBROS DE TEXTO QUE ESTÉN A TU ALCANCE.

PAPEL DE LA ESTRUCTURA SUJETO-PREDICADO

La oración es la mínima unidad del lenguaje con sentido completo: tiene sujeto y predicado y éste último, debe llevar un verbo en modo personal.

Ejemplo:

Carlos fuentes nació en la Ciudad de México.

Sujeto: Carlos Fuentes

Predicado: nació en la ciudad de México

Núcleo: nació (verbo en modo personal)

En ocasiones el sujeto puede omitirse; en estos casos se dice que es morfológico y se reconoce por la conjugación del verbo; también se llama sujeto tácito.

Estudió en diversos países de América y Europa (sujeto él)

Terminó su vida cuando era embajadora de México en Israel (sujeto ella)

El predicado también se acompaña de complementos que especifican el tiempo, lugar y modo en que se desarrolla una determinada acción; estos son denominados complementos circunstanciales. El complemento circunstancial se distingue en la oración porque es una frase que responde a cualquiera de las siguientes preguntas:

¿cómo? Modo: expresa la mnera en que se realiza la acción. Bailaba alegrmente

¿cuándo? Tiempo: permite conocer el momento en que se lleva a cabo la acción. Mañana trabajaremos

¿dónde? Lugar: indica el lugar donde se realiza la acción. La excursión fue por toda Europa

¿por qué? Causa: especifíca el motivo o la razón. La invención del teléfono celular ha sido una de las aportaciones más grandes al mundo porque transformó la vida social del hombre

¿cuánto? Cantidad: indica una cantidad. Es uno de los escritores contemporáneos más destacados

¿con qué? Instrumento: especifica la herramienta o instrumento con que se realiza. Se presentó en registro con un dispositivo electrónico

¿con quién? Indica compañía. Realizaría una serie de inventos con otros científicos

¿para qué? indica una finalidad. María Curie tuvo dinero suficiente para pagar la patente

El Verbo

Denota diversos aspectos de una realidad atribuida al sujeto como.

ACCIÓN El Cid cabalga

ESTADO El niño duerme

CUALIDAD El campo florece

RELACION La muerte iguala todo

Verboides

Forma impersonal del verbo porque carece de tiempo modo y persona

INFINITIVO Terminan en –ar, -er, -ir Ejemplos: amar temer partir

GERUNDIO Terminan en –ando, -iendo Ejemplos. Amando, temiendo, partiendo

PARTICIPIO Terminan en –ado, -ido, -to, -so, -cho Ejemplos. Amado, temido, partido,

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