Interferencia de Ondas Tarea
Enviado por daroaceves777 • 9 de Febrero de 2014 • 682 Palabras (3 Páginas) • 229 Visitas
Resumen
fn= v/λ = n (v/2L)
¿Qué frecuencia fundamental producirá la 6ª cuerda de una guitarra si la longitud es de 50 cm y la rapidez de la onda es 572 m/s?
Hola, espero se encuentren bien.
Este espacio, al igual que el de las unidades previas, es para externar sus dudas sobre la unidad 4. En esta semana que comprende del 14 al 20 de octubre se debe desarrollar como modelo cualquiera de los disponibles. Las actividades son.
Interferencia de Ondas Tarea
Frecuencia musical Tarea
Modelo u4 Tarea
_Evaluación Unidad 4 Cuestionario
Cuestionario de opinión
Considera que cualquier modelo que elijas debe alinearse a los elementos: marco teórico, identificación de parámetros, modelo matemático, tabla de datos y gráfica. No consiste en solo responder preguntas que vienen en la descripción del modelo
Es importante estar al corriente de actividades, pues esto posibilita un mejor resultado en el examen por el conocimiento que cada actividad aporta en tu aprendizaje.
Quedo en la espera de la confirmación de lectura, seguimos en comunicación. ¡Saludos, buen inicio de semana!
Fenómenos de variación periódica
Una función senoidal tiene la forma y es muy útil para representar y analizar fenómenos y situaciones de variación periódica. Su gráfica es del tipo:
Función
Una función es una regla de asociación que asigna a cada elemento x de un conjunto A, llamado dominio, un único elemento y=f(x) de un conjunto B llamado rango.
forma de vincular los ángulos agudos de un triángulo rectángulo con la longitud de sus lados, al comparar mediante razones (cociente de dos números) dos de ellos. Observa el triángulo de la siguiente figura.
Cuando nos fijamos particularmente en uno de los ángulos agudos, por ejemplo α(alfa), podemos ver que lo forman uno de los catetos (al que llamaremos adyacente) y la hipotenusa. Al otro, que está frente a α, lo llamaremos cateto opuesto.
Ahora, vamos a construir razones entre las longitudes de dos de los lados del triángulo asociadas con el ángulo α. Por ejemplo, . A estas dos razones los griegos les llamaron, respectivamente, tangente y cotangente de α (tan α y cot α). Si observas, aunque tomamos los mismos lados para calcular
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