LA EVALUACION
Enviado por VALENCIA3312 • 6 de Octubre de 2013 • 233 Palabras (1 Páginas) • 187 Visitas
experimentales.
• Reconocer las variables intervinientes en una situación experimental y explicar la necesidad de
modificar sólo una por vez.
• Localizar en textos información referida a los conceptos estudiados, utilizando el índice y elementos paratextuales.
• Seleccionar e interpretar la información de un texto dado según un propósito específico.
• Comunicar en forma oral y escrita lo aprendido y elaborado en grupos.
experimentales.
• Reconocer las variables intervinientes en una situación experimental y explicar la necesidad de
modificar sólo una por vez.
• Localizar en textos información referida a los conceptos estudiados, utilizando el índice y elementos paratextuales.
• Seleccionar e interpretar la información de un texto dado según un propósito específico.
• Comunicar en forma oral y escrita lo aprendido y elaborado en grupos.
experimentales.
• Reconocer las variables intervinientes en una situación experimental y explicar la necesidad de
modificar sólo una por vez.
• Localizar en textos información referida a los conceptos estudiados, utilizando el índice y elementos paratextuales.
• Seleccionar e interpretar la información de un texto dado según un propósito específico.
• Comunicar en forma oral y escrita lo aprendido y elaborado en grupos.
experimentales.
• Reconocer las variables intervinientes en una situación experimental y explicar la necesidad de
modificar sólo una por vez.
• Localizar en textos información referida a los conceptos estudiados, utilizando el índice y elementos paratextuales.
• Seleccionar e interpretar la información de un texto dado según un propósito específico.
• Comunicar en forma oral y escrita lo aprendido y elaborado en grupos.
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