Evaluación de inglés

• Evaluacion Ingles

  meltorres• Pregunta 1 10 de 10 puntos Choose the sentence that are correctly expressed Respuesta Respuestas seleccionadas: a. Has she ever travelled to New York? Comentarios para respuesta: Good job • Pregunta 2 10 de 10 puntos Choose the sentence that are correctly expressed. Respuesta Respuestas seleccionadas: b. They haven’t

• EVALUACION INGLES

  necropolis666ACTIVIDAD ACADÉMICA NAME: ................................................................................................................................................... DATE: …………………………………. GRADE: …………………………………………………………… I. Ordenar correctamente las siguientes palabras escritas en ingles: WAREYL CAKPCKAB WOBRN SISCORS RESARE LURER RICHA GYRA TISART GENARO TOCROD CATHERE II. Deletrear en ingles las siguientes palabras: “L a s b a t a l l a s e n l

• Evaluación Ingles

  JamSSJI. Select the right alternative for "the Simple Present Tense". (8 pts) Criterio de evaluación: Demuestra comprensión de su área de estudio con el aprendizaje de la lengua Inglesa. *Affirmative form: 1) Mrs. Jane Castro works in the company as a commercial engineer until 6:00 pm. A)workes B)worked C)will work

• Evaluación Inglés

  lilipolaItem I: Read the sentences and choose the correct answer. (10 points) / Lee las oraciones y escoge la respuesta correcta. (10 puntos) 1. The line is busy. Would you like to …………………? 1. Through 2. Hold 3. Leave 2. Just a minute. I’ll put you……………..… 1. Hold 2. Through

• Evaluaciones Ingles

  merle_rubinaDía Campo Formativo Competencia Aspecto Aprendizajes Esperados Actividades Lunes Desarrollo Personal y Social Reconoce sus cualidades y capacidades y desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros. Actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo con criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los

• Evaluacion 2 ingles

  Pau_PincayPuntaje para este intento: 20 de 20 Entregado el 6 de jun en 12:06 Este intento tuvo una duración de 4 minutos. Pregunta 1 1 / 1 pts CHOOSE THE BEST OPTION TO COMPLETE THE SENTENCE. 1. Are you the teacher. Where are _______ students? ¡Correcto! your yours you're Pregunta

• Evaluaciones De Ingles

  marcelassEvaluación de ingles 1. Choose do the answer that corresponds. Elige la respuesta que correspondientes. 1. Where do you usually cook meals? a) In the bathroom a) En el baño b) In the yard b) En la cocina 2. Where do you usually have dinner? Donde normal mente comes a)

• Evaluacion Ingles Sena

  heckerpBrigitte Alexandra Bernal Sánchez Código 05010143000012 CHAPTER 4 OFFICE DUTIES The worker’s the archival department job involves certain activities that have to be performed daily, weekly or periodically depending on the type of organization or enterprise. These activities are duties or obligations. Moreover, there are other activities that are specific

• Evaluacion Del Inglés

  elteacherPrincipios de la evaluación del inglés En este resumen se pretende explorar como los principios de la evaluación pueden y deben ser aplicados en las evaluaciones formales. Como saber si una prueba es efectiva. En la mayoría de los casos esa pregunta puede ser respondida aplicando estas interrogantes: ¿puede ser

• EVALUACIÓN DE INGLÉS

  laurasedefLee con atención cada enunciado y señala la respuesta correcta encerrando la letra correspondiente en la tabla de respuestas únicamente. 1. Una expresión usada para saludar es: A. How are you? B. What is your name? C. Where do you live? D. How old are you? 2. La expresión “seee

• Auto Evaluacion De Ingles

  Ezio_hookerIntroducion Yo me evaluare en como me veo en esta material y como puedo mejorar y estar conciente de mis errors y las cosas que ando asiendo correctamente Conditional Sentences En este tema yo creo que era facil de entender pero necesito pensar un poco porque es un poco confuse

• Plan de Evaluación Ingles I

  Alejandra BatistaCarrera: Idiomas Modernos Unidad curricular: __Ingles I__ Código: _ING186IM_ Periodo académico: 2022-3 Turno: Diurno ( X ) Nocturno ( ) Sabatino ( ) Semestre: ___1er____ Docente: Federico Miethe PLAN DE EVALUACIÓN Competencias (Objetivos específicos) Unidades temáticas (Contenidos) ESTRATEGIAS DE VALORACIÓN Y EVALUACIÓN ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE Actividad evaluativa Técnica

• Ingles actividad de evaluacion.

  daniela961Actividad De Evaluación Miriam lopez is my niece and she is a good girl, he is 12 year old he is a person who someone can trust, he can sometimes ve outrageous in some aspects, like when he is playing with other friends, his attitude make everyone laugh, but sometimes

• TEMAS DE INGLES I EVALUACIÓN 2

  Emilio RiquelmeTEMAS DE INGLES I EVALUACIÓN 2 1. EL verbo To Be (Ser, Estar) El verbo to be significa en español "ser" o "estar". Por ello, para su correcta comprensión, se debe entender el contexto de la oración en la que es utilizado. Por ejemplo: 1. correcto: I am engineer (yo

• Evaluacion Nacional De Ingles 3

  hermes2017MidTerm Exam Question1 Puntos: 5 Choose the best option. Frank and his Brother Frank likes eating so much. He was sick so he was in the doctor. The Doctor told to Frank, he was with high cholesterol. Frank ________ eat healthy food. The exercise will help the body too. He

• Inglés III, Evaluación Unidad 3

  soejimnzI_Evaluación Unidad 3 Revisión del intento 1 Comenzado el Sunday, 17 de March de 2013, 18:27 Completado el Sunday, 17 de March de 2013, 18:59 Tiempo empleado 32 minutos 5 segundos Calificación 10 de un máximo de 10 (100%) Question 1 Puntos: 1 ¿Cuál de los siguientes elementos pueden formar

• Evaluaciones A Distancia: Inglés III

  Jose_FEvaluaciones a distancia: Inglés III ACTIVITY 1 A. Read the sentences; choose the correct option to complete each sentence. (0.40 points) Strategies: In order to do these activities you need to read units 1-5 from yourtextbook, workbook and the contents from the didactic guide of the same units. Have your

• EVALUACIONES DE INGLES PARA PREESCOLAR

  Yare PerezEVALUACIONES DE INGLES PARA PREESCOLAR * RECONOCE POCO A POCO QUE LA LENGUA EXTRANJERA ES UN MEDIO DE COMUNICACIÓN Y VEHÍCULO DE ACERCAMIENTO A LAS CULTURAS DE OTROS PAÍSES, CON ELLO LOGRA REPRODUCIR Y APRENDERSE DE ACUERDO A SUS POSIBILIDADES ASPECTOS SONOROS, CON RITMO Y ENTONACIÓN, POR MEDIO DE CANCIONES

• Evaluación en el aprendizaje del inglés

  sandris80ACTIVIDADES Tema 1: Evaluación en el aprendizaje del inglés 1. Elabore un mapa conceptual para estructurar la información de los anteriores referentes teóricos. 2. Diseñe una prueba para evaluar la comprensión lectora y la expresión escrita para un grado de quinto primaria. No olvide tener en cuenta preguntas de selección

• Como se debe dar una Evaluación de ingles

  millonariomarSC-CER229649 Código: GA 28 Revisión: 01 Fecha: 08/08/13 FULL NAME __________________________________________________________________ DATE: ____________________________ GRADE: NINETH GROUP: 904 COD: ______ READ CAREFULLY AND ANSWER THE FOLLOWING QUESTIONS. USE THE ANSWER SHEET AND FILL OUT THE CORRESPONDING OVAL A DAYTIME HUNT Alarmed by the bright light during its attack on the swimmers

• Evaluación Primer Bimestre Ingles Tercero

  daf_mlINSTRUCCIONES.- LEE DETENIDAMENTE Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE. COMPLETA CON EL PASADO CONTINUO (WAS, WERE) LO SIGUIENTE. 1.- I _______ PLAYING SOCCER YESTERDAY 2.- MY BROTHER_______ TALKING WITH ME 3.- CARLOS AND I _______LISTENING MUSIC 4.-THE DOG ________ EATING A BONE COMPLETA LA ORACIÓN CON LOS VERBOS DEL

• Evaluacion De Ingles 4 Con Retroalimentacion

  jagabea1 Puntos: 1 Listening question: Audio How is the young girl in the beginning of the conversation? Seleccione una respuesta. a. She is bored Excellent!!! b. She is unhappy c. She is happy d. She is sad Correcto Puntos para este envío: 1/1. 2 Puntos: 1 Grammar question: Prepositions Choose

• TRADUCCION EVALUACION INGLES EXAMEN NACIONAL

  vagaTRADUCCIÓN DE INGLES 2 EVALUACION Mr. Lee is a bus driver. Every day he get up at 7:00 a.m. and prepares for his day. He showers, eats his breakfast, and wash his uniform. Sandra, His wife drives him to the station where he checks in with his supervisor. Then, he

• Evaluacion Primer Grado Telesecundaria Ingles

  solracgphEvaluación Primer Grado Ingles Bimestre III Alumno(a) ________________________________________________________________________ Ac. ______ Instrucciones: Traduce las siguientes palabras Ingles-Español o Español Ingles según corresponda. 1. Fox _________________ 2. Mayo ________________ 3. Summer _________________ 4. Manzana ____________ 5. Tomato ______________ 6. Blanco ___________________ 7. Zapatos _____________ 8. Paineaple ____________ 9. Baño ____________________ 10. Mouth

• Evaluacion Al Programa Nacional De Ingles Mexico

  missnunkiLa sociedad contemporánea, regida de manera preponderante por las tecnologías de la información y la comunicación demanda ciudadanos que cuenten con las competencias necesarias para insertarse en un mundo globalizado y en constante transformación. La educación básica tiene la responsabilidad de ofrecer a los alumnos la posibilidad de desarrollar dichas

• Pec Corregida Inglés Evaluación a distancia Uned.

  Mária MarquezUNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA LENGUA INGLESA (Curso de Acceso) PRUEBA DE EVALUACIÓN A DISTANCIA / 1 NOMBRE: Mª Luisa APELLIDOS: Márquez Ramírez CENTRO ASOCIADO: POBLACIÓN: X I have the contracts for the rented Spanish villa in my handbag. The reserved rental cars are waiting to take all eight

• EVALUACIÓN FINAL INGLÉS II BACHILLERATO SEGUNDO SEMESTRE

  Alejandra YoshinoEMSAD 03 HUAUTLA, TLALQUILTENANGO MORELOS DATE: _________________________________________________________________________ LAE II FINAL TEST Departamento de comunicación y lenguaje. Semester: 2nd NAME: _________________________________________________________ A. GRAMMAR. Instructions: Look at the example and complete de sentences and questions. 1. The kids were at a birthday party Negative:_____________________________________________________________________. Question: ____________________________________________________________________? 2. Jane was very sick. Negative:_____________________________________________________________________.

• Calendario De Evaluaciones Ingles De 1° A 6° año básico

  yennypaolaCurso: 1° año básico Calendario de Evaluaciones de Inglés Unidades 2° Semestre Importante: Estudiar del libro, Cuaderno y Calendario de evaluaciones. Fecha: Martes 27 de agosto Tipo de Evaluación: Escuchar e identificar. Contenido: Unit 3 “My Body” My body-mai body-mi cuerpo: Head-jed-cabeza hair-jeir-pelo face-fies-cara Hand-jand-mano Arm-arm-brazo eyes-ais-ojos fingers-finguers-dedos teeth-tiz-dientes Leg-leg-pierna

• EXAMEN DE INGLÉS PONDERACIÓN 20% EVALUACIÓN DEL AÑO ESCOLAR

  Isabel Bounce“Manuel Vicuña Larraín” EXAMEN DE INGLÉS PONDERACIÓN 20% EVALUACIÓN DEL AÑO ESCOLAR Nombre: …………………………………………………………………Puntaje Ideal: 61 puntos Curso: 1° año básico Puntaje Real: Fecha: 12 /12 /2016 Puntaje O/P/A: Propósito del Examen: El Estudiante al término del año escolar debe estar preparado(a) académicamente para ser evaluado(a), en los aprendizajes incorporados

• Evaluación Escrita SEGUNDA LENGUA. INGLÉS II. PRIMER BIMESTRE

  yadulef1. Pregunta que sirve para preguntar sobre el deletreo de un nombre a)what’s your name? b) Where are you from? c) How do you spell it? d) what’s your last name 2. Dibuja relojes que marquen las siguientes horas. It´s four o´clock It´s a quarter past six It´s a quarter

• Examen final ingles- DEPARTAMENTO DE EVALUACIÓN Y CONTROL DE ESTUDIO

  ricardo27armandoU.E COLEGIO SAN MARTÍN DEPARTAMENTO DE EVALUACIÓN Y CONTROL DE ESTUDIO TÁRIBA- TÁCHIRA Date:___/____/______ Name:____________________________ I.D:______________________ Área: Inglés Especialista: Ángel Lozano Examen de revisión 1. Utilizando el presente perfecto (has y have) construya 10 oraciones completas como se presentarán a continuación ex: I have written a book since I was

• RUBRICA, CONTENIDO TEMATICO, REGLAMENTO, CRITERIOS EVALUACION, INGLES 3 - EPO

  monicatghyjtgjhnPREPARATORIA OFICIAL No.34 TERCER SEMESTRE TURNO VESPERTINO RUBRICA DE EVALUACION DE INGLES 3 PRIMER PARCIAL CAMPO DISCIPLINAR: COMUNICACIÓN MATERIA: INGLES III COMPETENCIA: ESCUCHA, INTERPRETA Y EMITE MENSAJES PERTINENTES EN DIFERENTES CONTEXTOS USANDO CODIGOS Y HERRAMIENTAS APROPIADAS. ALUMNO: __________________________________________________________________GRADO Y GRUPO: __________. No. DE LISTA: _____. PROFESORA: ANAYANZY RENTERIA NAVARRETE. ASPECTO

• Evaluación Final Introducción A La Licenciatura En Ingles Como Lengua Extranjera Unad

  lauespaloINTRODUCCIÓN Es necesario decir que en Colombia en la mayoría de las instituciones educativas privadas y publicas el Inglés no pasa de ser una asignatura mas, desafortunadamente es evidente que muchas veces la preparación de los docentes en esta área es muy escasa, saben hablar Ingles pero no saben enseñarlo,

• Evaluación de comprensión lectora en inglés para impactar rendimiento estudiantil universitario.

  giobackEl presente estudio de métodos mixtos secuencial-explicativo pretende medir el impacto que la evaluación de competencias de comprensión lectora del nivel de inglés B1, según el Marco Común Europeo de Referencias (MCER) tiene en el rendimiento estudiantil universitario. Una muestra de 96 estudiantes participó en una instrucción de 15 horas