LATINOAMÉRICA COLONIAL

LATINOAMÉRICA COLONIAL

Desde que Latinoamérica fue colonizada por los españoles, se alteró el contexto histórico-social y político, generando la desigualdad, un completo cambio que desintegro una comunidad indígena que tenía sus costumbres basadas en el respeto por la vida y el medio ambiente, construyendo una nueva sociedad que aún vive el concepto materialista y en el sobrevivir de las guerras y sangres que se han derramado en una búsqueda que es más por falta de educación enfocada en valores de convivencia para poder contribuir en una nueva América Latina; la única enseñanza que nos dejaron fue la de acabar con cualquier tipo de vida existente.

En la realidad latinoamericana esta destacada en la desigualdad social, la educación, los cambios tecnológicos y la visión sumisa de continente, desconociendo que América latina a pesar que es una de las partes del mundo más sufrida es un lugar privilegiado del mundo por su naturaleza de selva tropical, cada rincón es un lugar mágico, único e inigualable, aunque los demás continentes vean a este como un pedazo de tierra que ocupa un espacio.

Latinoamérica sufre una enorme desigualdad, y todo esto se dio por los fuertes lazos relacionados desde hace años con otros países, desde el descubrimiento de Cristóbal Colón en 1492 y después con cada una de las conquistas siguientes en los diferentes países, que solo trajeron consigo la creación de una nueva sociedad con desigualdad y pobreza, inculcada con bajos valores éticos morales y en la lucha por el subsistir. Por lo tanto después de la llegada de los españoles a Latinoamérica todos los derechos de los nativos fueron violados en especial sus costumbres ancestrales.

España se apropió de las tierras indígenas en un acto de rapacidad, por medio de engaños, después de apropiarse de las tierras se apropió de ellos mismo obligándolos a realizar las actividades que ellos quisieran, sin importar si fueran niños, jóvenes, hombres y mujeres, esa fue la primera transmitir conocimiento obligatorio.

La educación en Latinoamérica está en un sistema constante de cambios dependiendo de la perspectiva modernizadora, estos están basados en el enseñar con base a las aceleradas transformaciones en la creación y transmisión de conocimientos, pero con un plano sociocultural. Pero todo se ha echado por la borda ya que en muchos centros educativos el camino de ver, aceptar y valores nuestro pasado se ha deteriorado y se ha perdido, así como en el pasado latinoamericano donde la masacre a las razas indígenas se hacía sin compasión, así se deduce que si se está educando o no a la sociedad latinoamericana siempre ataca a sus raíces y el proceso educativo no resulta su efecto del bien a la sociedad.

En el sistema escolar se traba una dura batalla en torno a los bienes que la educación produce o ayuda a producir: conocimientos socialmente relevantes, poder y prestigio, status y reconocimiento, ascenso social y ventajas relativas en ámbitos de alta y creciente competencia como lo son, particularmente, el mercado de trabajo y el de los bienes simbólicos.

Los pobres y sus organizaciones, los partidos populares, los sindicatos y los movimientos sociales han avanzado de forma significativa en su lucha

Por demandas sociales crecientes, que, en el Estado de derecho democrático, aunque haya sido bastante poco habitual en la historia reciente latinoamericana, tendieron a traducirse en un elenco amplio de oportunidades de participación e intervención en espacios de los cuales estaban antes excluidos.

La evangelización con el conocimiento de Jesús y adoración de Dios, fue el método de educación, además de la esclavización para bien de los colonizadores.

La colonización española,

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